▲民眾：禁止玩具太誇張為什麼不禁美工刀或伸縮刀？
▼現實：早就都禁了
但避免侵害隱私自由有的學校不能搜書包
出事了才在那邊怪為什麼不禁不搜書包

▲民眾：老師要教啊
▼現實：老師在教的時候怪獸家長到處開吉只好擺爛

▲民眾：學校要管啊
▼現實：毒品、性侵害與黑道橫行學校疲於應付，(刪噗只備份到前面幾樓)
以及台北新北學校黑道（四海幫、竹聯幫）橫行的歷史
學校擺爛把事情全丟給新老師年輕的班導師被家長咆哮，搞得比客服中心還慘

▲民眾：政府要負責啊
▼現實：許多人要求教官退出校園但不負責安排替代管訓的人力
指責緊急安置機構怎麼可以沒收手機跟門禁、一些人以...

蔡英文難道不該負責嗎？

▲民眾：以前政府執政時校園治安比較好
▼現實：學生打群架破百人出動軍警憲特逮人
在南投教育基本法基本上是沒有在運作的
飆車族飆到變成台中景點

民眾不太知道但其實是有討論過的

▲教官有好有壞，但因為學校把管訓的工作丟給教官，才導致「教官退出校園但不負責安排替代管訓的人力」變成討論的問題，也有教官被學生攻擊的狀況

▲老師們分享自救與防止霸凌的方法
噗浪上的老師們，請問您怎麼預防或處理班上的霸凌事...
教師法律研習營資訊
霸凌案例整理
Re: [請益] 國中女生互相排擠怎麼辦?
Re: [請益] 怎麼處理同學欺負一個孩子的情形?(小六)

▲家庭因素的學生或成人身心自救指南
Re: [閒聊] 家人水準很低怎辦
[心得] 逃出指南
家暴受害者逃家攻略Part 1（滿20才可以用）
家暴受害者逃家攻略Part 2 （滿20歲才可以用）

tamagawa ？

台中雙十路飆車的報導，距今大約將近40年了吧
現況又微妙的差很多

wolfgangc: 台中飆車鼎盛期約1995年啦還沒40年，約25-30年有

kellerlin: 報導引用的照片不是25年前而已

wolfgangc: 我引的這篇是1995年飆車年代-飆車族老照片，1995年 @ 姜朝鳳宗族 :: 痞客邦 ::

另外講個為什麼一般人不會聽到這些事件

▲一些學校為了招生跟名聲，會壓案、吃案、施壓老師又傳校園霸凌！校方遭控「垃圾學校」 高工聲明：絕對沒有壓案！【桃園新街國小 新街國小】國小生被導師從教室拖行下樓，哭喊「我要死」…校園霸凌吃案頻傳，誰讓老師「每天上...

▲跟學校有關的單位會配合大事化小、淡化處理、甚至施壓師生或家長
南投縣大鞍國小劉育成校長，因涉多起校園性平事件，...特教學校性侵案 傳校方施壓撤國賠 ｜ 公視新聞網 PNN豐原高中霸凌案重啟調查 項目龐大再申請展延1個月 | 生活 | 中央社 CNA

▲不關心、或不認為暴力/性騷擾等行為是問題(不良習慣、當成在玩)孩子們的打打鬧鬧，大人如果放任不管，稍微擦槍走火即成霸凌，教會孩子保護自己的身體-未來Family校園霸凌不只是打鬧，而是青少年求生存的地位競爭 - PanSci 泛科學【輔導老師談性霸凌１】孩子不是只是在玩嗎？ 怎麼變成了霸凌

反過來則是
▲搞錯狀況、濫訴爛告、網路公審老師教師節不快樂2／學生間打鬧嬉戲 家長控霸凌鄉民公審 | 聯合新聞網動不動就聽到家長控訴「我的孩子被同學霸凌」，家庭醫師三案例解釋：這並非霸凌，不應該被濫用！｜Mombab...

光是整理，都可以感受到教育現場一直都很煉獄，我想旁觀的家長一直都沒有搞懂的，是老師面對的不只是一位學生，而是他背後的一整個家庭的複雜與困難之處吧

請多相信第一線的老師跟有好好處理事情的學校，然後教自己家的猴囝仔不要打人不要做出擺臀M字開腳不要拿玩具文具桶人不要掀人裙子不要偷看女生不要阿魯巴不要揪人圍爐不要湊熱鬧打群架不要吸毒(拉K、毒咖啡、大麻食品、強力膠)、不要抽菸(涼菸、電子菸、彩虹菸、大麻)、不要喝酒(混酒、混毒)、騎車要注意不要改車飆車夜騎、不要撿屍或強姦別人不要賣淫不要拍裸照不要轉傳猥褻圖片不要偷拍，就幫大忙了

如果沒想過這麼多事情都要教「不可以做」、或是不知道要怎麼教自己小孩這些事情都「不可以做」，那請交給專業的教師跟教育單位、社福單位來處理，辦不到就不要在那邊譏譏叫

新北學校的那噗刪掉了有點可惜，把當中的節錄順手貼在這裡

celery4638
「我在學的時候學校有球隊，隊員大部份是這些+9，聽老師說弄球隊就是為了方便管理這些+9，讓他們連放學後都要被綁在學校練球，沒辦法亂跑，比賽有得獎當賺到，沒得也是正常
不過後來換校長，就把球隊裁撤，聽當我學弟的我弟說，球隊裁撤之後，+9搞出來的事真的是一整個精彩，比當年我在學時還誇張」

python8302
「有一說真的在道上混或是混到大哥級的都會很低調，他們道上也有潛規則，例如大家都知道的不能傷及無辜，之前滑yt也滑到幾個自稱混過的說絕對不會讓小孩碰這一塊，他們混過知道裡面多可怕
所以那種大聲不怕人知道的其實都超菜 」

tiger64
「新北，老人家跳出來說個古
別說以前老師能打人學生會比較好，吸毒沒親眼看過但有看過警察來學校帶人走。跟8+9交往的女生很多都有墮胎過
打架、群架(校內校外都有)，公然跟逐班班收保護費。以前提外是最常群架的地方，現在不知道是不是一樣
只有少數幾個老師敢打8+9，大部份老師只敢把普通學生打到在地上滾藤條繼續抽，8+9只要別惹事老師不敢碰的」

tiger64
「說亂除了像新聞這樣運氣不好遇到神經病，大部人還是普通學生生活，只是會在學校裡看到另一群人的生活方式
p.s收保護費要最好是乖乖給，除非你有很勇的班導。不過如果是針對你個人收，一開始事情能鬧多大就多大，不然之後只會越來越過份」

celery4638
「cream1649: 嘖嘖，不參加不一定就沒事…真的要打不是在畢業典禮，重頭戲是在典禮完，老師也都下班走得差不多之後」

horse8237
「座標新北特亂區，以前國中時很多同學會崇拜加入黑道的學生，因為會帶頭搞霸凌的老師不敢弄他們，帶蝴蝶刀、彈簧刀到校其實不少見，校外打架橋事情也是常常聽到，當時彈簧刀不難買，甚至也不貴，被長輩抓去忘記哪的橋下市場時看過攤位有賣，一把一千二沒開封，要開鋒加兩百」

horse8237
「從國小到國中，以我有印象的部分來說，很多是家庭失能才造成他們往後變成社會討厭的那類人，至於本身就喜歡做壞事傷害人或精神有障礙沒被發現的不包含在我想說的部分裡，當家庭沒有讓孩子有安全感，甚至是造成恐懼的源頭時，小孩會發展出慕強或兇殘，一個想要被保護一個試圖自己保護自己，而且長期被家庭傷害，他們反應會越來越激烈並且變成常駐狀態，家庭沒教輕重，老師嫌麻煩也不會想理他們，最後變成一點點事情就會反應過於激烈的那種人」

tiger64
「家庭失能的小孩也會極度的缺乏關愛，很多人問8+9為什麼容易追到女朋友
對這種缺乏關愛的女孩子，回應他的需求，只要敢做各種證明你愛他的事(極端點就是像新聞一樣捅人)，讓他覺得自己是個重要的人，賣春去幫男朋友買雙鞋都願意
宮廟只是個殼，就算這世界的宮廟全部消失了8+9一樣會在。租書店、後來是網咖，車站、公園…都行，不是宮廟養出8+9，是家庭養出來的」

cream1649
「whisky2652: 竹東高中嗎，竹東方面是有認識在地人，國中高中都有。
國中方面是知道以前混過，跟看過小混混，打架鬧事，加入幫派混。
高中有認識的朋友。依據朋友說法，吸毒幫派很亂都有，但沒有接觸到就是兩個世界。
我本身念新北學校，我也知道學校有，班上也有。沒有接觸到，但也聽過上新聞。
題外話，我不知道你幾歲，好幾年前新竹有歪歪團，半夜在路上砍人，我就有認識的人被砍過半夜進醫院（晚上無辜被砍）
新竹新聞往往沒有其他地方大，有時候發生搞不好都沒引起什麼注意。」

human8309
「我住新北新莊，以前也是認識過那種瞎妹等級的朋友，很愛翹家很愛跟著8+9跑，以前也去過他家，第一次見識到把鞋子穿上去床上踩的家庭，他媽媽忙著賺錢養家根本沒空顧小孩，關心小孩，我要離開的時候還被喝醉酒的客人騷擾，最後一次聽到他的消息就是他被關了」

durian9311
「座標台南，不過不是母校是附近學校，家長好像是在混黑的，到學校騷擾已經申請保護令的小孩，然後被特戰轉任的教官趕出去」

alpaca2091
「以前住台中，國中常常被人拿瓦斯槍和十字弩攻擊，曾經有撿過真槍和子彈(有報警處理)。也有聽別人號召學生製作武器去攻擊政府官員(效仿白米炸彈客和319槍擊案)，不過帶頭人被抓了，後續就不了了之。
放牛班懷孕夾娃娃是家常便飯，學生間也會互相提醒掃地時要小心針頭(學生或外來人會丟針頭)，學生打破窗戶、把老師打到送醫也算常見新聞，一直到離開原居住地，才發現別人的國中生涯原來不會這麼混亂。」

duck1896
「salt4172: 台中是高譚市，新北是GTA
感覺大概是這樣」

lord2472
「座標台中，盛產消波塊的地區
以前在當國中生的時候算是比較和平的一屆，據傳大兩屆的學長燒死人過，也有學弟因為交易虛寶被騙出去殺掉（這好像跟學校就沒什麼關係），學校也發生過感情糾紛被流出裸照，還有造謠郵件傳女方一次只要三百塊之類的，真的會有畢業即堂口報到的故事。
我自己看過的實例大概就是班上同學在走廊撞到人，互嘴了幾句之後，下一節課教室門口馬上出現了二十個人來要求給個說法，最後下跪道歉結案，另外就是情緒控管不佳的隔壁班同學拿椅子砸老師，導致我們班的老師要衝過去支援。
學校附近小路會有+9聚集抽菸，通常學長姐會建議經過那邊不要跟他們對上眼、女生不要落單或者情侶一起過去（會被言語騷擾）」

tiger64
「人本是以前教育分數至上畸形教育逼出來的另一種畸形
放牛班被放棄就算了，日常老師還會言語羞辱，放送各種歧視
除了不被重視的課好比公民跟實際不存在的音樂課之類的，幾乎沒幾個不打人的老師
每幾年就有老師體罰或打到不心小出事的新聞。甩巴掌不小心打聾學生的我就見過
出事學校能蓋就就蓋，連性侵犯老師都包庇
人本就是過去年代是這樣才壯大的」

mars9722
「但是頭痛不能只醫頭，如果覺得是學生的問題，或者老師失職那也太天真而且不負責任了，這些事情的真相是黑道入侵校園，而且到後來整個把在校生當成毒品客戶，這個其實是非常嚴重的問題，所以應該負責的人是警察局~如果看不清楚，只覺得校方失職，那可真是無知啊~」

其他蒐集到的

clam9378
「同樣新北+9公立國中畢業
以前念書的時候就有學姊拿西瓜刀互砍，附近另一所國中有人集體吸毒等等
後來考上台北市的前段高中覺得差別很大，先不管教育資源(尤其改制前還是北縣的時候資源真的非常差勁
光是同學都是單純的有錢小孩就差很多了，只要講到我國中的同學做過什麼，大部分都會被嚇到
反正台灣國中的學校差異一直都存在，只是現在因為資訊傳播發達才讓原本不知情的人知道這些事而已」

pigeon8789
「座標台中
國小太醜被有勢力的小孩霸凌，差點被剪刀刺進下體死亡，結果事情也被壓草草結束沒懲罰」

viva123
「在新北某區辦過三年中輟生業務,每次寫公文附件訪談資料,越寫越黑暗...」

Wanderlust
「台中海線以前的國中畢業典禮，訓導組長都躲起來怕畢業生89會找校外更大的89來尋仇。」

百★償命百碎
「三重某知名流氓國中畢業，當年我們學校有人在課堂上吸毒跟教官打架，跟老師吵架放火燒教室，還有人偷家裡的非法改造槍到學校開槍尋仇」

十六米＊沉迷聲優無法自拔
「但是我們高中部算的上和平，之前類似的事件是我高三那年國中部畢業生回來找直升高一的好像有金錢糾紛，因為放學時間我們學校不攔外人所以他帶著刀進來結果反被奪刀砍了
但人沒事，普通受傷，我在學校對面的全家吃著泡麵，警車救護車就這樣進來開走」

唾◇記得補REPO
「我國中是上板橋的天主學校，還是有傳出有學生懷孕休學的，新北真的很亂」

馬志
「鄉下地方也很多就是了，我的年代就有了，而且那時候還不會有新聞報，那已經是很多新聞臺的年代了，還能壓下來」
「不過一部分也是因為沒死人的關係ㄅ只斷了一隻手」

韜(凱薩)
「偏鄉其實相對好控制，因為師生比不算大
新北就是一堆特生，家長裝死不去醫院開藥治療或開證明，然後直接丟到正常人的班級裡面禍害人間
導致師生比過大，除此之外上級只想看績效，所以丟一堆行政業務給基層
基層不但要處理師生比問題，還要處理一堆行政業務，然後特生又添亂讓老師更難作業跟教育」

「很多從幼稚園開始就有情緒或精神問題，然後父母不想帶也不想管直接丟到幼兒園鬧事
其次是現在幼教的管教方式=沒有，你想得到的處理方式都不能執行，會被投訴」
「以上是新北土城區的某個幼兒園班級狀況」
「然後這些心緒不穩的雙標小孩有些從小就會直接摔椅子或是直接說我要殺了你，他們才4-5歲」

這邊補充一個：座標彰化，小學被有勢力的小孩群體霸凌，畢業那年被同夥的89拿空氣槍到學校射傷(該89前幾天就揚言拿槍到學校射人)，結果事情也被壓草草結束沒懲罰(就算受害者我本人家人不想讓89有前科，但學校也沒處分)

路過，座標台北

大致是已經把霸凌當成學校特色、優良傳統的程度
(都印在校冊的正封面上了，當初退回要求修正的也...)
每學期都要盯上幾個目標拖上高年級教室圍剿
朝球場的人丟擲物品、一言不合就是拳頭解決

後來完全難以理解這種學校為什麼還得考試才進得來

raserel: 看起來學校不想處理，感覺好糟
話說有聽過親友說彰化學校，很多還維持著以前鞏固名聲跟權威壓制的傳統風氣，不知道現在還是不是這樣……

gishfour: 被刪掉的原噗有人分享到名校、分數高或是私校，也有自己的問題，只是很多可以用錢解決或經濟能力篩選過，表面上不會跟其他人分享的那麼極端。然而對被霸凌或被欺負的學生來說，都是很爛的風氣

色情垃圾廣告已檢舉後刪除
大家也可以直接針對這個帳號集中檢舉

先醬

好誇張，這麼看我國高中根本是天堂

再補充一個（座標一樣是彰化）：
國中時因為正義感被會翹課混網咖的89拿椅子砸過（時間點跟這案子一樣在午休）
結果仍跟前述一樣，學校也沒處分
（高職後有聽說本屆有人被抓去關，都覺得哪天同學會【如果我會去的話】知道哪個89掛在外面不會意外）

重看發現昨晚發的小學槍擊事件漏寫一段
該89放學時聯合本人所屬路隊路隊長及其他成員共同設計落單我好進行槍擊
（路隊長也是霸凌仔之一 自然會認同89想坑我的作為）

raserel:
砸椅子...趁睡覺偷襲，老師跟導護生/糾察隊(不知道現在還有沒有)應該要管一管才對......

如果路隊長是同謀，拿路隊長來擋槍剛好

自己也分享幾個台中學校的狀況

國中同班同學被溜進學校的中輟生打斷門牙，後來才知道隔壁某國中俗稱太保學校，校內放火燒車跟打群架有上新聞，上下學都會有警察駐點

高中隔壁班就出現賣淫跟吸毒的，當年女學生被戲稱是考進來當妓女，男學生有發生過拿槍指教官，一樣被學校壓下來，自從校長取消社團活動拚考試，學生犯罪率就改成轉生異世界

雖然台中市很高譚市，跟新北案例比起來好一點在於當時黑道沒那麼明目張膽，現在就不知道了

[轉]@tuanuu - 中部私校風氣盛，真的跟校園管理有關係。 我以前還以為是只有升學問題直到我認識的住在七...還是要看哪個學校，帶社團的時候，有些私校學長學弟制/學姊學妹制也是很恐怖會逼死人的那種，有帶到過暴發戶出來毫無禮儀的穿金戴銀的真‧猴子、或是養尊處優沒有基本常識歧視發言連珠炮的溫室花朵，這兩種只是令人傻眼但是相對是好孩子所以活動不難帶就是了

另外是學校扒皮扒太過分巧立名目的收費項目又貴又多卻沒有反映在課程師資上，小朋友還沒變成菁英反而是家長錢包先撐不下去趁成績沒起色轉學去公立(至少比較便宜)

印象最深的是有一次吃飯的時候，社團的小朋友本來想凹我請手搖飲，發現我吃的比他們窮、同時得知學校社團活動給我的薪水/鐘點換算餐費一天只有100不到的時候，那個大受震撼的表情

嗯，對啊，就算繳給學校那麼多錢，你什麼時候產生了社團拿得到的錯覺(嚼嚼)

好啦至少大家之後乖了一點點

我帶過的是有點痞痞跩跩的社團一般學生，至於真的非行少年或特教生，我沒那種專業就只能聽專業高手分享了

kellerlin: 被砸那時我是醒著的
說到糾察，最可怕的是糾察是霸凌仔同夥
（小學遇到的，跟我同路隊，上述被89與路隊長坑之事他也有份【戲精糾察非路隊長】）
題外話：
我弟高職時班上有吸毒的，一樣被壓下來，家裡知情後就叫弟弟不要被影響（結果他當兵又遇到吸毒仔【吸毒仔逾假未歸營被抓】）

[隨手]@dove_packet - 閒聊 突然想起日本大前年還是什麼時候（其實未成年重大刑案不少ry），女孩被...@g6m3kimo - 問題就在於幫派入侵校園，把未成年者當成工具，甚至是未來眷養的傭兵． 這種狀況，就...@sophist4ever - Q:把殺死同學的那個少年判死刑好不好?? A:好，支持。 Q:全面掃蕩吸...@singingintherain_shoui - 【雜/一點點教育相關】 我以前就被小K大科普過，中部...@teenowaru - 這幾天我一直在想，非相關從業人員的社會大眾，會不會很多人不知道青少年大腦裡掌管...

從社會學的角度來看，其實成因很接近《孟母三遷》的故事，人們往比較好的、類似階層的教育環境移動、或是將相同程度的學生分類方便教學與管理，是很本質也很本能的行為與想法，然而就因為這種人性的想法造就之前兩極化的社會風氣，好的學生很好，壞的直接自暴自棄，導致許多駭人聽聞的社會案件與人倫悲劇

所以社福(作為學校跟監獄或人生登出中間的安全網)、跟教育理論(不一定考慮現實是否能夠執行)的解法，才會那麼的，呃，反人性

最理想的社會工程學/社會互動/社區理論，可能會接近這個遊戲：用多元化的組成去箝制極端或是過度趨同導致的僵化(比方說讓學生學到如何應付還沒壞掉的同學、或是快壞掉的學生有同學在勸在關心而沒有走上不歸路，而不是資優班欠教訓找幾個勒索欺負、放牛班都垃圾乾我屁事)別讓圖形不開心
但實際的狀況可能是《發條橘子》，一般人、教育單位、社福單位根本很難去應付或反制各種快壞掉或已經壞掉的同學突發性的性暴力、傷害、霸凌行為，許多案件在教育陪伴與感化前，就造成憾事

被害家庭或是一般大眾對於防治或教育的失望，加上深深的懷恨未成年加害者可以重新更生，轉而支持嚴刑或是環境掃黑掃毒掃黃、苛責教育社福警政感化更生單位，以及更軟性而簡單的，堅決捍衛區分教育環境(學區、私校、分班)

如果說學校是社會的縮影，那校園出現黑毒黃的頻率/比例，其實也反映了這個地區社會環境階層組成的樣態、與管理/治理者所偏好的行事風格

沒在管的話，兩極化就是會變嚴重，而偏偏兩極化變嚴重之後，極端兩邊的社群就會用更極端的方式要求對方不得好死。如果看到噗友「無條件主張永久隔離或死刑」的，那跟已經壞掉的青少年「他讓我不爽活該死好」的想法沒有太大差別，都是基於恐懼或憤怒而「希望對方永遠消失在世界上」，而這種想法也不是什麼解方，只是反映了該人所處的環境，不曾/會/鼓勵有餘氯餘力去思考情緒下除了極端解方外的做法

常講「亂世用重典」，但「重典」只是亂世的結論之一而不是唯一，且台語俗諺講得好「嚴官出𠢕賊，嚴父母出阿里不達」，證明台灣要管沒錯，但管太嚴或死刑效果也有極限，而且真的要殺人的那種，仍然有「爛命一條」、「我多殺幾個人再逃到國外就是賺到」的類型管不到，這種在戒嚴時期動勘、懲治叛亂條例、檢肅流氓條例、槍斃政治犯/把黨外叛亂份子抓去關，然後台灣黑道彷彿視為無物蓬勃發展至今，反而講政府壞話的學者跟師生被失蹤......台灣史告訴你「鞭刑沒啥稀奇、亂世用重典不是重點」

說來尷尬，把死刑死刑掛嘴邊的人，圖的也是一時爽快，真的叫他來教育基層看一下狀況，大概也是罵罵號抱怨「乾我屁事」、「老師不會自己教嗎？」把責任推給老師或警政機構

一些把「親職教育(變體：生小孩要考試、如何交出滿分的孩子)」掛嘴邊的，沒有注意自己3C育兒、小孩現在流行什麼有問題的抖音挑戰，缺乏陪伴與理解

很多拚了命轉進好學區，會在孩子壞掉之後指責「都是別人帶壞我家小孩」、「學區治安差政府要負全責」、「我孩子哪裡有錯！」沒想過孩子壓力太大時還要關心其精神狀況

家長這種矛盾，是一種很生物本能的反應，整個現代(資本)社會生活環境讓他們沒有辦法付出更多關心跟陪伴照顧的時間，光是賺錢活著就很艱困了，對學校教育除了選學區或選老師之外，無法有更多的知識與資源可選擇，情緒上也是直觀的宣洩而不會去查證罵的有沒有道理，所以一些學生價值觀跟態度的兩極化，可以說種瓜得瓜種豆得豆，只是反映出家庭與社會環境風氣的結果而已

就如噗內引用的，分享新北或台中學校治安不佳的事蹟，對其他縣市的人來說是瞠目結舌、不可思議的經驗，但對新北或是台中的學子而言習以為常、誤認為「其他學區地區或縣市都差不多」，甚至不會想到要「改變」，其實是很恐怖的事情，那是新北或是台中的治安讓人麻痺的結果了

解方其實也有很多種，支持認真老師的正常教學、有餘力(不強制)關懷處境艱困的同學、給社工與安置機構更多鼓勵(不要把機構趕走、不要在網路上公審社工、不要暴力攻擊社工與機構)、協助警政執法人員檢舉或糾正非行行為、將免費的親職/親子課程/補助津貼獎學金資訊分享給需要的人、關心兒少法與感化相關課程語教育、組織導護家長組織或愛心家長連絡群組或聯合愛心商店(這困難度較高不要求)，雖然無法實體的立刻地改善社會風氣與環境，但給在第一線更多正面的態度與信賴，就能讓這些專業多撐下去

最重要的是，多付出關心你的小朋友/堂表姪甥子女，讓他在人生遇到很憤怒或很無助需要依賴與認同的時候，想到的是你，而不是什麼會幫他桶人N刀的8+9

這個方法至少比社福或教育理論那種多元化，還要來得人性化多了吧

[轉]老師的努力@junesvc - 遲來的，在新北的學生走了之後，看了一些分析，以我的經驗來說說想法 1.任教經驗：在...

「高風險家庭的小孩，不會一開始就好勇鬥狠，不是一出生就會進少觀所，我做的，只是從【好好聽他的生命故事】開始，會進少觀所的，前面一定有很多家裡的破事可以講，在他進少觀所之前，讓他知道有個大人【會聽他講話】，會問他的想法，相信他講的話，會請他吃東西，會關心他，會勸他，出狀況會罵他，但不是無理的大罵，光是有這個【大人】的存在，就可以顛覆他很多生命經驗了」

「我要怎麼做，可能給建議，可能不給，然後，周而復始，一直講一直問一直做，做給他看一個【好】的大人，讓他知道，大人不是只有他生命裡那種很不好的，也不是只有會嘮叨他作業成績的，也有會關心他想念哪個科系的，關心他和好朋友出狀況可以怎麼辦的，關心他未來怎麼照顧自己的，這樣他才有可能慢慢長出【自己】」

「家庭教育當然很重要，但是這種小孩就是沒有好的家庭教育才長成這樣的，當他來到我的班時，他已經是那個樣子了，所以我能做的，是在他還沒變得嚴重前，讓他感受到好的，穩定的，會關心他的大人是什麼樣子」

「那個相信導師會在的氛圍建立後，跟他們講事情就很好講，罵也很好罵，就是他們都知道我罵人一定有原因，被我唸被我罵也不太會回嘴，但前提都是他們相信我是個【穩定的大人】，有事情都可以找我，我一定會聽，在可能的範圍內幫他們」

[轉]有關解決方法的偏激/暴力化風氣@teenowaru - 這幾天我一直在想，非相關從業人員的社會大眾，會不會很多人不知道青少年大腦裡掌管...

「每當有重大犯罪時，社會大眾都會因為憤怒和恐懼而希望從重量刑、甚至修改法律。這樣的想法是人之常情，反映了身為普通人真實存在的憤怒和恐懼。但這樣的情緒很容易讓輿論被政治角力利用，把社會風氣甚至法律推往不利人權的方向。」

「最近噗浪上有一種奇怪的風氣，我不確定是人為操作或是單純一連串的事件巧合所致。我發現至少部分人漸漸開始把『人權』當作髒話，認為自己曾有的同情心和包容被有心人士利用來剝奪自己的權益。」

「這些恐懼和憤怒都是真實的，我也相信有無法教化、不值得包容同情的惡人存在。但如果我們因為這些惡人而放棄人權價值，改天我們因憤怒而放棄的東西，就會被有利可圖的人用來傷害我們，以及我們重視的事物。」

「給青少年機會，可能是在感化所裡慢慢教育，也可能是交付保護管束，總之就是營造一個對犯罪青少年和社會都安全的環境，讓青少年有成熟的機會，以防憾事再度發生。該做的事是強化這些機制，防止『給予機會』被拿來造成更多傷害，而不是不給任何人機會。
總是會有救不了的人，但如果因為這樣就放棄所有人，會連能救的人也救不了。(粗體筆者所加)」

「發這個噗只是希望減少輿論被導向獵巫、反人權，但看到部分噗友的發言，也能幫助我了解為何以牙還牙的言論和獵巫行為如此盛行。憤怒和攻擊很簡單不需要思考，『之後該怎麼辦』很難要想很多，而且需要成熟的前額葉皮質。」

[轉]深度報導【新北國三生殺人案】台灣少年兇惡犯在增加嗎？幫派怎麼吸收未成年人？ - 報導者 The Reporter

現在教育界、特教的問題
1.師生比差太多
2.多了一堆行政資料或教育資料要作給上面的豬頭當哈巴狗升官發大財
3.過於理想化的政策，沒有對應的配套措施
4.限制教師教育行為的法規太多，相對的保護教師的法規或配套太少
5.家庭教育功能低落，大眾都想把家庭教育「外包」出去，沒有教育專業中的基礎觀念
6.教師薪水不夠多

軍公教共同的問題，有不少賴著不走的關係戶低能兒操弄政策法規，空談理想，不切實際，然後責任外包，沒有肩膀

教育是人治環境
幼兒園長or校長為了避免被處分或想升官發大財
忽略一線基層提出的問題
高階長官來視導看到問題也不會反思政策，只會反省執行者未落實

fw81ft76: 所以問題是：

老師培育不足學校不多招人
文書評鑑紙本跟開會等行政程序繁雜
政策或方案沒有諮詢第一線的意見
學校行政不重視基層缺乏保障老師的條款
家庭教育不彰或風險家庭缺乏教育知識
薪資待遇差

我不是教育專業這樣整理解釋也許有誤還請見諒。如果有組織團體的話，也許可以集中在如何陳情、或討論如何改善這些問題
#第一線教育人員辛苦了