兩年的樂理訓練和視譜演奏，讓我漸漸理解那些看不懂的符號的意義。什麼烏龜跳烏龜再跳Coda，什麼 mf<ff 漸強漸弱，什麼如歌的行板(XD)。升五年級時，我老母發現我有重聽的現象(小號在樂團的位置通常是在打擊樂的前面，我剛好在大鼓前，所以就暫時性重聽了)，變叫我放棄管樂，轉考合唱班，就這樣斷了和管樂的緣分。當然因為我有管樂的基礎，所以合唱班考試順利就進去了。