如果是你教的話應該沒什麼問題吧！

xcloudx: 我主要教西洋哲學史(希臘神話時期到文藝復興)還有基礎邏輯，基礎邏輯需要幫他們為進階邏輯做舖墊(因為不乏有人之後想考中正哲研)；西哲史能講得太多了，詮釋的仔細程度跟精確度也完全比不上做相關領域的研究生，更不用提學者和老師。
所以在教的時候只能一直強調我只是提供基本框架，所以不免有過度詮釋或詮釋的切入角度可以更多元的狀況要他們自己注意><

a870506: 我覺得這樣子應該就很足夠了~~ 西哲史相信你也下過功夫了，詮釋角度應該每個人多多少少都會有吧(?)

其實比較擔心他們把我講得當不用質疑的標準答案；要想辦法讓晚進知道有很多可以嘗試切入詮釋的方式有點逼近我的極限了，不知道怎麼講才能更好

大學能遇到這種佛心學長姐很幸運～～是助教課學生嗎