距離上次上課是上上週的事，有些東西在筆記本裡，晚點洗完澡再翻翻
都是關於代入練習的部分。
一開始老師帶我們進行想像的吶喊發聲練習，要我們想像著對面的山頂上有人與我們進行對話，我們必須要用對方能夠聽得見的聲音與對方交流。
喊完之後發現原來大聲喊叫這種方式，對於我們的送氣是會因為閉緊聲帶而變得越來越緊，越來越小
用這種方式說話其實並不會變得容易喘，但是聲音會因為聲帶長時間拉緊而變得沙啞有雜音

然後老師帶著我們使用各種方式來進行讀稿練習，比如說：把下顎的力量放鬆來講話、嘴巴縮的很小來講話、捏住鼻子來講話
通過熟悉自己的聲帶鬆緊還有嘴巴內部空間的變化，來看看自己身體的極限到哪裡。
這個需要一點時間摸索，還有長時間做轉換跟練習
這又會回到一開始老師們強調的：練習很重要

但據大家所知，我最近的狀態實在是…………
反正應該也沒有真的要進去這個圈子我還是認份認命賺錢養老師們…………（幹啊

接著是嘗試看看老師給指令，讓我們實際去操作如何在客戶給指令的狀況下去做調整。
老師放了一段音樂，要我們想像那個畫面，然後用那種心情把稿子的內容讀出來
這次要賣的是牙刷優惠組，同學們直覺會聯想到：我要把這個東西賣出去
但老師說這樣是不行的，你的意圖與情緒過於強烈，反而會失去那個感覺，應該要更加投入在客人給予的情境跟BGM當中
通常經過篩選，客戶所選擇的BGM一定是相對符合他們的文案與畫面內容
老師也有給我們畫了廣告製程，從發想到配音到完成這一段，配音會是最後面，也是最重要的工作，一旦完成就殺青了

所以壓力會相對比較大
這可以算是老師的肺腑之言
簡略貼一下上課用手機紀錄的筆記

可能太過於抽象，因為是我自己看了比較能聯想的筆記

再來講講代入情境的情況，除了剛才提到的由音樂引導畫面進入那個情緒，讓我們以自然情緒的方式唸出文案，同時還要有旋律（起伏）跟節奏（重音，用於放大重點）

畢竟廣告還是得賣東西，所以業主會要求：在打折特價的部分幫我加重一些、在我要賣的商品幫我強調一下
但配音員本身不能受到文案的拘束，所以可以透過腦內的想像來弱化“販賣”物品這個要素（針對情緒這個部分）

比如有一段蒙主呈召（？）的音樂，就讓同學聯想到天使，老師就問他：那你跟天使走了嗎？
同學：沒有，我還想著要賣牙刷
老師：不可以，試著忘記賣牙刷這件事！把所有的一切都放掉，跟著那位天使離開試試看吧！

後來展現了一些讓人意外且有趣的效果，這有助於我們在面對一些情境的導入與想像

情境發想
不同的情境導入會讓你的聲音出現不一樣的感受，這跟我們常聽到的戲感也有很大的關係。
老師給了我們一組預設的廣告詞
前面的A跟B是空的
他要我們從三種情境中選出兩種來代入A跟B，接著再順下去以此情境為基礎，唸出C、D、E跟F的廣告詞
這三個情境分別是：
1.不想讓他在行進的路上受挫而努力的幫忙把障礙清除，想好好保護的那個對象，你想對他說些什麼？

2.結束一天的工作後，還會想與他分享一整天心情的對象

3.你在他背後看著他，他受到大家的肯定，在台上閃閃發光，而你願意繼續默默支持他，為他感到驕傲

我分別寫了
1.想為你做些什麼，雖然全都是沒什麼大不了的小事。

2.其實很想說聲感謝，說出口卻全都是（變成）抱歉

3.我一直都在，在你回頭的時候
（即便你已飛離我的身邊）
後來是選擇了1.跟3.
算是比較情緒低潮一點又堅定的感覺……？
總之那時候不知道為什麼總覺得有同學倒抽一口氣，難道是太刀了嗎……真是歹勢……（

第一個人想到的是我推角（好
第二個想到的是我的家人，父母與大姐
第三個想到的還是我推角（好
但這確實是非常能夠清楚知道你現在心中所注視的那個對象，有沒有一直在你的眼前，接收到你的訊息
老師說過，你講話的對象不是你賣東西的客群，而是你內心可以引導你做出這些情緒反應的對象
這種情況老師稱之為偷渡情感，那能夠為你在配音這個工作上加分，而且也能稍微釋放一點心中的壓力

課後老師有提到一點參考音方面的事，還有AI是否會取代人聲這件事
現在有部份參考音客戶會直接用AI模擬再放出來，讓配音員們可以知道客戶想要的類型，再試著去重現他們所想要的感覺

個人覺得戲感與氣聲的運用是無法被AI取代的，但是使用在參考音上是蠻好的運用

講講最近閱聽的作品的感想，想到什麼講什麼-

據大家所知，我最近非常沉迷SD，中配版好像也刷了快10次，今天回去要來整理票根確認一下

每一次聽都會發現一點點不一樣的地方，也能清楚感覺到哪些地方的串接是順的，哪邊的情緒反應是否有出來

@Akamamo on Plurk
偷放之前開的SD配音感想樓
後來我有發現切入角度不對真的是小安跟山王板凳球員的PART
可以認聲聽出角色差異真的不容易，像我這種木耳只能認出哪些雜聲是哪個老師配的

我後來有發現，台配版下半場澤北起飛時背景真的有：澤北！加油！澤北！加油！
混在湘北加油的呼聲裡面

我：學長，原來是真的有這段雜聲，我是假榮粉
學長：那就多看幾次

雙喜還不趕快釋出藍光的製作版權！！（喂

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上次跟朋友聊到現在的動畫大多還是本持著“貼臉”這件事
必須要符合角色的年齡、外貌還有性格，去作出聲線的賦予
而這幾年還是慢慢出現了臉跟聲音不貼的角色，那就是我開噗說了兩次的芹澤朋也（鈴芽之旅）
明明是帥哥但是聲音非常之不耐聽（褒意

這個可能會因為動畫圈客戶的需求而漸漸地常態化，但是這種口語化的戲跟廣告圈的戲，又非常的……難以跨界。

目前據我所知有真正跨圈合作的只有少數幾位老師
比如賀世芳老師與已逝的蔣篤慧老師
那也得是客戶願意找才有辦法接到這樣的案子，否則以客戶的要求跟直觀的想法通常不會跨圈尋找配音員，除非你的DEMO他非常非常喜歡
但還是有聽了DEMO卻找錯人的狀況（？）

廣告配音老師：遇到這種情況怎麼辦？沒怎麼辦，就是模仿那個DEMO的聲音，滿足客戶
都把你找來了，也沒辦法退貨了，就只好將錯就錯給他配下去了

動畫跟真人戲劇、影集還是會請配音員去試音，確認了以後才會確定要不要發這位配音員
大部分還是會蠻常遇到：欸能不能請你模仿OOO（其他台灣配音老師）的聲音幫這個角色配音
通常都還是會依照客戶的要求去進行錄音，畢竟要賺人家的錢，可以做到的部分還是得嘗試去做做看

目前我是只對戲圈有興趣，但其實各個圈子有沒有人會找你真的是要看命運安排（？）跟相性合不合
最重要的控制跟調整，還有練習量的多寡決定你是不是能夠在這個業界繼續下去的成功率大概是20%
剩下的就是人脈經營跟運氣跟得不得錄音室還有客戶的緣了

沒有百分之百的準則，客戶就是標準
動畫的話不論美卡還是日卡製作方也都會派人來挑選合適的配音員，儘管不是職業的配音員，是諧星、藝人或是演員都好
都是有一定程序的篩選過程，剩下的才是承接者跟領班可以自由發配的部分