話說有個叫Josh Daws的播客主, 專門講述有關左派搞woke的行為的. 他說很多人對於左派對小孩性誘拐的動機都搞錯了. 左派試圖教兒童六千種性別, 自慰跟肛交, 引誘他們去切ㄐㄐ或奶奶這類行為, 很多人都單純的以為這只是出於邪惡, 想要傷害小孩. 但事實正好相反, 這些左派反而相信他們自己才是在幫助小孩子
他們相信這些小孩子的傳統父母才是邪惡的, 如果他們不將小孩子跟其原生家庭的連結去掉, 將他們養成小小革命份子, 等這些小孩長大之後他們就會變成下一代的MAGA
起源就是整個學界的"左派代表良善, 右派代表邪惡"的風氣
他們相信這些小孩子的傳統父母才是邪惡的, 如果他們不將小孩子跟其原生家庭的連結去掉, 將他們養成小小革命份子, 等這些小孩長大之後他們就會變成下一代的MAGA
起源就是整個學界的"左派代表良善, 右派代表邪惡"的風氣
為了要斷開小孩子和其父母的關聯, 學校的左派們會使用兩階段的策略. 第一是批判理論, 像什麼都是白人系統性種族歧視的CRT種族批判理論, 當然還有什麼都怪到ㄈ權的性別批判理論
這一階段主要是帶給學生們負面的自我認同, 讓他們相信他們擁有「竊取自被壓迫者」的特權, 他們就是這個不公不義社會的幫凶, 而會造成這種現象的就是他們的父母, 他們的原生家庭
這一階段主要是帶給學生們負面的自我認同, 讓他們相信他們擁有「竊取自被壓迫者」的特權, 他們就是這個不公不義社會的幫凶, 而會造成這種現象的就是他們的父母, 他們的原生家庭
小孩不但會開始厭惡其父母傳承給他的"特權", 而且會排斥父母教導給他的價值觀. 認為這些都是讓他成為壓迫者的要素
這一階段完成之後, 小孩子會有的就是對自我存在的懷疑, 對其天生的條件有著負面認同. 這時就是酷兒理論出場的時候了, 它的用意就在告訴小孩們"他們有各種各樣的正向認同可供選擇"
討厭自己的白人特權? 討厭自己是ㄈ權社會下的既得利益"順性別"? 沒關係, 比起懷抱著身為壓迫者的原罪, 他們可以選擇成為一個被壓迫者, 主張自己是跨跨, 是性別非二元, 是無性戀或泛性戀. 這時他們就成為了不被社會多數認可的少數了, 而且在學校的環境裡他們可以自由的"出櫃", 不用再背負原罪. 這就是正向認同.
討厭自己的白人特權? 討厭自己是ㄈ權社會下的既得利益"順性別"? 沒關係, 比起懷抱著身為壓迫者的原罪, 他們可以選擇成為一個被壓迫者, 主張自己是跨跨, 是性別非二元, 是無性戀或泛性戀. 這時他們就成為了不被社會多數認可的少數了, 而且在學校的環境裡他們可以自由的"出櫃", 不用再背負原罪. 這就是正向認同.
所以佛州新通過的家長教育權利法案才會讓左派都跳腳. 因為他們的目的就是要在學校建立這種正向認同的環境, 如果在小孩子被洗過去之前就被家長發現那就前功盡棄了. 他們會用幫助學生的名義對家長隱瞞他們灌輸給其小孩新的自我認同的行為. 舉著大旗說因為家長不會諒解小孩出櫃, 所以為了要給小孩安全空間, 他們是在"從那些無知的家長手中保護小孩子"
等到這兩階段都完成, 到時家長才發現自己小孩被洗了, 這時也已經太晚了. 小孩子跟家庭的連結已經斷開, 他們不要自己父母給予的身份, 反而認為在學校取得的新的身份認同才是他們真實的自我
而且更糟糕的是, 發現自己小孩子已經被左派洗走的父母, 通常會有激烈的反彈. 而這就更坐實了左派對其的污名化. 這只會把小孩子越推越遠
左派們相信他們成功地"阻止"了小孩子成為跟其父母一樣的"國內恐怖份子", 他們是在做功德.
而且更糟糕的是, 發現自己小孩子已經被左派洗走的父母, 通常會有激烈的反彈. 而這就更坐實了左派對其的污名化. 這只會把小孩子越推越遠
左派們相信他們成功地"阻止"了小孩子成為跟其父母一樣的"國內恐怖份子", 他們是在做功德.
而這樣做同時也提供了犯罪者的溫床. 畢竟你想, 這個環境裡小孩子被從原本應該是其保護者的父母身邊被帶走, 而且被灌輸他們的監護人都是壓迫者的思想, 被鼓勵去接受像六千種性別這類的新身份認同. 這很明顯就是在告訴罪犯"這裡有一堆沒人保護且無知的肥羊"
就跟社運圈吸收一堆剛自立的女大學生, 就給那些"自稱是女性主義者的男人"當成目標一樣. 這個圈子裡惡狼特別多的道理也是一樣
就跟社運圈吸收一堆剛自立的女大學生, 就給那些"自稱是女性主義者的男人"當成目標一樣. 這個圈子裡惡狼特別多的道理也是一樣
那一般的老師難道不會覺得這有問題嗎? 還真的不會哩
因為左派控制了學術圈, 他們會用"顧問"或"專家"等的名義倡導新的進步教育理念. 關心學生的熱血教師讀到這些左派的理論, 可能還會認為學到了新知, 並將他們"學"到的東西拿來帶自己學生
因為左派控制了學術圈, 他們會用"顧問"或"專家"等的名義倡導新的進步教育理念. 關心學生的熱血教師讀到這些左派的理論, 可能還會認為學到了新知, 並將他們"學"到的東西拿來帶自己學生
舉的例子是說一個老師學到了"包容稱謂"的觀念, 就開始對學生說以後不要用"父親"跟"母親", 因為說這種說法會冒犯到非傳統家庭的同學. 但實際上這就只是去加強了"傳統家庭是壓迫者"的價值觀而已
伴侶萌等開講座去"教育"學校老師們也是一樣的作法. 利用一般教師的無知及熱忱, 跟他們說這些是國際認可的性平價值, 要跟著推動這些"進步"的理論才跟得上時代, 才不會冒犯"性少數"的小孩, 才是對他們的學生有益處的
其實只是在潛移默化讓他們去鼓勵小孩自我認同當跨跨而已
其實只是在潛移默化讓他們去鼓勵小孩自我認同當跨跨而已
這就是所謂的"左派沒有自己的小孩, 但他們控制了你的小孩"
非常認同噗主啦～
要當紅衛兵先從鬥爭自己家人開始
@lester850 - 紐約時報發文指控右翼保守勢力作祟! 竟然開始在學校搞禁書! 「這本圖畫書是如何...這就是為何這本書不適合給中小學生讀的原因啊。作者的家人支持他抗拒自己的生理限制幻想當個有屌的人，同樣的話在其他家庭說了八成會被罵到翻
書的後段作者跟他媽坦白說不喜歡自己有子宮，覺得懷孕像有寄生蟲一樣，他媽脾氣夠好只說了自己不希望別人講她小孩是寄生蟲
大學生了還說這種幼稚話，真的是被寵壞
大學生了還說這種幼稚話，真的是被寵壞
青少年看了只會簡化整個背景，把生活不順遂怪罪到性別和家庭上
應該再教要把膚色漂成歐郎住到貧民窟吸毒，以上街打砸搶維生才能脫離既得利益的階層
爹親娘親不如黨親