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台北市龍安國小近日推薦學生好書，其中一本曾入圍羅德‧達爾幽默童書獎的《穿裙子的男孩》，遭家長抗議是教孩子「變裝」。校方表示，該書其實是講小孩惡搞扮裝瞞校方的幽默小說，很多高年級的孩子看完都覺得很好，家長也不覺得這本書會殘害孩子的身心，但因首次有家長反映，會先暫時將書下架。

這本《穿裙子的男孩》，由英國暢銷兒童文學作家大衛‧威廉斯所著，描寫一名雙親離異、很思念母親的小男生，在立志成為服裝設計師的同校女生慫恿下，由該女生幫他打扮、穿女裝，惡作劇假冒來自法國的交換學生，想看看能否騙過身邊師生，最後仍被識破、處罰。

提出抗議的柳姓家長表示，

校方將這本《穿裙子的男孩》書籍介紹，貼在圖書館旁的廁所內，上面還有男孩變裝穿女生裙子的照片，有如鼓吹學童一起效法「變裝」。他認為，這種書根本超齡，學校不該拿這餵養國小生，「如果班上有男生穿女生衣服，教師都一定會介入輔導，怎麼會鼓勵孩子看這種書？」

龍安國小閱讀推廣教師高毓屏表示，學校每年採購的書籍類型多元，會考慮一到六年級的閱讀需求和興趣。這本《穿裙子的男孩》是台北市教育局補助採購清單的書，書上有寫適合高年級學生閱讀，很多高年級生看完反映都很好，還會主動找作者其他書來看。由於首次有家長對此書有疑慮，校方決定先暫時下架，後續再跟老師討論類似書籍要如何帶領孩子閱讀。

高毓屏說，校內對每本新進的書籍都會介紹，並非只介紹這本書，也沒有要特別倡導這本書談的議題，她也指出，該書介並非故意貼在廁所裡，只是因為該廁所恰好位在圖書館旁邊，因為希望吸引小朋友就近進圖書館，才貼上書介，圖書館附近的櫥窗和廣場也都有貼書介。

台北市教育局表示，「穿裙子的男孩」為105年度「兒童閱讀優良媒材評選」推薦4至6年級的優良圖書，獲薦理由是講述議題非常多元，包含親情、友情、性別印象、青少年成長等，可有效導引兒童思辯及同儕對話。此本書是屬小說類，推薦適讀年齡為高年級，倘家長對於推薦書物表達相關意見，建議校方妥適與家長說明讀物的適讀年齡，避免誤解。

【編按】為何跟年齡有關？這根本就沒有打中點吧。

屏東大學教育學系副教授王儷靜說，12年國教課綱中有性別平等教育的議題，包括性別特質和性別認同等，學校推薦《穿裙子的男孩》，應該被鼓勵。對於有家長擔心孩子會模仿變裝，她覺得家長擔心太多了。王儷靜也質疑，學校接到家長的反映後，有沒有召開性別平等教育委員會，是否經過委員的專業討論？如果因為一位家長的反映就可以拿掉一本書，那學校圖書館的書可能很快就沒了。

性別平等教育大平台專案經理張明旭指出，真正的教育不是去「禁止」幾歲不能教什麼，而是要用孩子聽得懂的語言、搭配孩子的發展、讓其了解核心概念「接納自我，自在成長」。他認為，《穿裙子的男孩》一書重點應是簡介上寫的「每個人都是獨一無二的個體，接受自己的不同，願與眾不同的你，都能擁有自信自在的心」，並沒任何不妥。

不過，全國家長團體聯盟理事長彭淑燕認為，目前全世界的教育方向都往多元發展，孩子處在這種環境下，該懂得如何保護或支持自己，而不是完全處在無知中，否則會因無知，一路面臨各種誘惑或挑戰，陷入更大的危險。

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@CteaX55 - 不要嫌性教育早，因爲性侵者從來不會嫌你孩子小#性教育 #正確性觀念與性知識 #性別...

彭淑燕認為，這次事件值得學校正視、檢討、學習，如何面對未來在性平法通過後、排山倒海而來的多元性別議題活動或課程。政府端也該廣納學者專家、家長的意見，透過公正公開的委員會機制，讓教材設計、課程發展、教師研習、家長宣導到孩子學習各環節環環相扣。

=引用結束=

關於靈糧堂：
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案林老師，蘇格蘭人可是男人也穿裙子好嗎。

穿裙子怎麼啦...體驗通風的感覺也很好啊V__V

就覺得這群人很莫名奇妙啊 = =

陳栢青

龍安國小圖書館下架了《穿裙子的男孩》，我建議學校加碼「暫時禁止女生使用粉紅色。男生使用藍色。」以及「禁止女生穿荷葉邊和蕾絲的服飾，以及蝴蝶結和緞帶。」，這些都可以併案等委員會開會拿出《穿裙子的男孩》可不可上架時一起討論。

畢竟粉紅色讓人以為是適合女生的顏色，其實不過是這一百年的事情。過去的人認為男生就要搭粉紅色，藍色則適合女生。如1918年基德威爾的《男與女－－穿著角色》中就有提到：「一般人都能接受粉紅色是男子的顏色，藍色是女孩子的顏色，為什麼呢？因為粉紅色果敢而剛強，比較適合男孩，藍色優雅，更適合女孩。」，如果龍安國小連一本《穿裙子的男孩》都「遭家長抗議是教孩子『變裝』而下架」，那這顏色在歷史上不是擺明變性？

更別說荷葉邊和蕾絲的服飾從十六世紀就是法國男性服裝的一部分。蝴蝶結和緞帶是宮廷男性和騎士的標準配備。所以你知道你女兒身上穿的卡哇伊衣服過去是男子氣概的象徵嗎？

這當然是時代在改變，有趣的是，日本服裝史學者中野香織提到這類裝飾品在法語中被稱作「galant」，是用來鞏固男性形象的小道具。而這個詞後來演變成英文的「gallantry」，也就是「勇氣」。

你現在以為的女孩子氣，其實就是勇氣。

我告訴你吧，這件事情誰最沒有勇氣，就是學校。這件事情本應該是最好的性別教育，面對一個「把那本很棒的童書」下架的訴求，你要怎樣硬起來？藉由拒絕和溝通，學校所要教育的，應該不只是孩子，也該包括大人，包括是這個世界。就算你會被這個家長，或是某些團體討厭，但這也是一種勇氣不是嘛？學校應該是教育的場所，尤其是國小，「希望你們將來能變成更好的大人」，可我不是為了變成你們這樣的大人而活著的。

希望粉紅色和藍色被所有人擁有，希望我們能自由選擇要蕾絲還是裙子，希望所有人都能穿上「galant」，也都擁有「gallantry」。

=引用結束=

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