我的家教數學家教學生，程度不太好，也有一些閱讀障礙。所以我們在國中時期的學習方式，總是跳過太艱深的，以基礎簡單的方式去拿到基本分數。

在升高中時，她的父母堅持要就讀大同區的公立高中，即便我的學生興趣是繪畫，學校的輔導室推薦她走藝校、我個人建議她走私立的國外體制或者是程度比較接近的大理高中。

後來她很幸運地使用特殊生管道，入學了她爸媽期望的高中。

在第一次段考時，我的家教學生全科都不及格；家長日時導師也很明確地和她說，「建議只選文組，她無法勝任理組和自然組」。

接著學習難度的提升，讓她也很難提起興致練習作業，所以她開始不練習數學，學習例題也不想思考，只想要抄作業和猜答案結束。

然後上上個月開始，她只要上課就會有一些焦慮和精神渙散的症狀出現。ಠ_ಠ - #詢問 我的家教學生，最近上課狀況很不穩定，感覺精神狀況有點異常..... 不知道是不是我想...

然後上週停課，她媽媽帶她出遊，整個狀況就變好，所有焦慮和渙散的症狀就消失了......

接著她媽媽和我通電話，也表示家教課時間太長，一次上2小時，吃不消很正常。看要不要一個小時上數學、一個小時上英文之類的......並表示補習這麼久，成績也沒有進步。

我就覺得，對於整件事感到蠻難過的。

當下也解釋，一週兩次家教課，共四小時。一堂兩個小時的課，有一個小時在完成作業（抄寫）、一個小時才上課（練習課本例題）。課程時間完全不多，也沒有壓力大！

但隱藏在我內心中，我覺得我的家教學生很可憐，她的爸媽也很可憐。
她的父母其實沒辦法接受她的特殊，所以期望女兒能就讀一間不錯的高中，滿足他們的期待。
學生因為到了一個程度高於太多的學校，所以信心受挫，拒絕學習；她的父母因為看到女兒壓力大，所以想要找到排除壓力來源（家教課程時數），真的是在幫助她嗎？

所以我就提出本周日課程告一個段落，結清費用後讓學生休息一段時間。
也算是放過我的學生，也放過我自己

jy85112156:

jy85112156: 其實忍受差勁的父母，是很多人得面臨的課題，跟才能無關。感覺這是台灣的正常現象，可憐的人是多數。

jy85112156: 無法接受女兒的特殊是正常。就是每個人長大後必須找出解決的方法。
不知道這樣有沒有安慰到妳，妳當家教不得不去觀察與參與別人家的問題。 還好學生有妳關心，我覺得她長大也會記得妳的。

jy85112156: 也許當家教是在當癌症科醫生(？) 有些病人會好，但是有些在來找妳時就已經惡化到不會好的階段了，醫不好當然不是妳的錯。也許要心理調適一下？

你做的很好了，剩下的那些課題，是學生跟家長自己要學習的喔！

materialgl: 謝謝MG

lovebgmc: