一樓保留給欣郁姊，愛你，請跟我結婚（好了

這一次課堂主要是針對個人的練習，我有把很多相關的建議都寄在筆記app上，本身不太喜歡錄音的方式，覺得要是老師的評價沒有錄得很清楚就沒意義了，所以大多是用文字記錄下來

老師針對很多比較個人的部分去進行講評，我們在進行唸稿的時候，老師都是先聽聲音，再看發出聲音的是什麼樣子的人，這樣比較能夠清楚知道我們有沒有在聲音裡放入情緒
老師提到，唸的慢比唸的快還要難，因為你必須用情緒去填滿他，但你唸的快咬字相對要更清晰，所以也是有他的難度在，除非你已經正音正得很純熟，不需要再動腦去正音

我的這一part有旁白、動物A、動物B跟動物C
共四個聲音
動物A跟B分別用扁的跟尖的去演繹，方向可以，不過B的聲音不止要尖，氣也要實，針對送氣的方式我還要再多練習，要用腹部來發力
C則是聲音不夠圓不夠厚，因為我的本音已經算低了，結果C聽起來只是用本音再去套入聲音表情
應該把C跟本音再做一個區別，要讓聲音更貼近C的形象

然後老師說我講話的聲域太窄，好像還沒講完第一個字就接下一個字了
以上是我的理解
老師問我們說聲音表情的老師有沒有跟我們說明所謂噴口、共鳴跟收音的部分
大略解釋起來，噴口跟收音可以解釋成張口跟閉口，共鳴則是閉口前發出的聲音
我的共鳴相對其他人比較短，常常話還沒聽清楚就結束了
針對這一部分我也還在想要怎麼修正
其實我還是有點困惑這個是我在什麼時候無意間養成的奇怪的習慣……

然後就是正音的部分
老師說我的ㄗㄨㄟ、ㄘㄨㄥ聽起來沒到位
大部分人在這邊都會遇到相似的問題
ㄗㄨ／ㄘㄨ／ㄙㄨ這種類型的音舌頭要盡量抵到下顎（下排牙齒），不然聽起來會變成捲舌音
算是蠻常會有的問題
我最大的問題果然還是共鳴不夠的地方……
看來我距離要練習氣音還很遠……

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有同學提出他在通勤時會沿路唸招牌上的字，我大概上完正音之後，也是得到相關建議，上下班的時候都會去唸招牌跟公車LED燈牌的字，但老師說盡量不要，因為行車要注意安全，要我們盡量別這麼做
老師說他們那個年代也是搭公車時會沿路唸招牌，缺點就是你旁邊的人會側目你，然後不敢跟你一起坐（？）
最好的練習方式是，有人開車載你，然後你就可以看招牌唸招牌，因為你最多只會影響到駕駛座的人（？）

我oO（這樣不也是一樣危險嗎 （駕駛人困擾

平時我在睡前順便刷手遊體力的時候，都會拿上一個聲音表情的新聞稿來唸，訓練讀稿速度，然後看自己的秒數有沒有太趕。現在則是要注意字有沒有唸全唸滿，還有情緒放入的足不足夠

變音時，尤其是怪嗓那種奇特的變音要小心使用，那個會很傷喉嚨
老師舉例：像海O寶寶的配音員，常見的主角群都可以一次錄四集，但錄主角的老師就只能錄兩集，可想而知對嗓子的負荷其實是很大的

變渾厚、高音、低啞的，只要自己能夠控制在適當的位子跟避開會受傷的地方，長時間使用是沒問題的

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這幾天發佈新的課表，因為撞到兩天補班日往後延，部分老師的課有調動
意外的還有增加了有聲書的課程，是我蠻喜歡的一位老師，過年後上映的瑪利歐台配版能夠聽到教有聲書老師的聲音喔
然後三月初會先上到一堂動畫配音，比我預計的還要早，也是我很喜歡的老師，為了老師我要去買巴斯光年前傳的BD

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最近正音正到有點走火入魔

晚餐時間跟我媽一起邊看電視邊吃飯，聽到摺疊的摺被唸成ㄗㄜˊ我就開始發作了

我：媽，那個唸摺疊，ㄓㄜˊ，要捲舌
我媽：ㄗㄜˊ疊
我：媽，要捲舌啦
我媽：隨便啦

（？？？