有人發現北京清華大學的學生，他們不單單舉了一張A4紙，上頭還列著一道知名的 #弗里德曼方程式（Friedmann Equations）：
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H²=(å/a)²=(8πG/3)ρ−(kc²/a²)
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為什麼要舉數學方程式呢？
有些媒體指出，這是取Friedmann的諧音來表達freedom、free man的意思。可我們深入研究後發現，這道方程式背後，還有一段有趣的故事。

▍ 關於宇宙的研究
時空拉回1915年。當年，愛因斯坦發表廣義相對論，提出宇宙萬物都受到重力的牽引。愛因斯坦更進一步猜想，整個宇宙是由各種物質構成，或許也可以用廣義相對論來解釋。但問題來了，如果宇宙大小固定又持續彼此吸引，那麼星體最終都將相互靠近，宇宙的命運將會結束在縮小與夾擠之中。

這樣的觀點，與當時主流認知的「宇宙穩定不變」有所違背。為了讓廣義相對論與主流觀點一致，愛因斯坦再提出一個假設：存在一股「宇宙斥力」與重力平衡。這樣一來，整個宇宙就又能處於穩定狀態。
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愛因斯坦在方程式中加入一個宇宙常數Λ，來抵銷原本的重力。這個說法普遍受到學界認同，一切也看似這樣圓滿結束。

▍ 學術圈不被聽見的聲音
然而，7年後，蘇聯數學家兼宇宙學家傅里德曼（Aleksandr Friedmann）推翻了這些想法，他說沒有宇宙斥力，宇宙沒縮小，甚至主流「穩定宇宙」的概念也不對。
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「其實，宇宙一直在擴張，重力反而是減緩擴張的速度。」

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傅里德曼一口氣挑戰當代主流觀點，還是由科學界巨人愛因斯坦所提出的觀念。
想當然耳，傅里德曼的說法沒被什麼人接受。
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直到幾年後，科學家透過望遠鏡觀測到遙遠星雲，發現它們正在遠離地球，證實了「宇宙擴張之說」。科學家更推論，若擴張模型是正確的，那麼宇宙初始應該是匯聚了所有的星體，也就是我們現今熟悉的大霹靂。
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當然，我們不清楚舉起這道方程式的北京清華學生，是否熟知這段故事，或只是取其諧音，還是剛好桌上有這張印了公式的白紙。
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可不管怎樣，在中國那樣的環境下，他們的抗爭都展現出無法用方程式描繪的勇氣。

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另一個推翻推倒 愛因斯坦 的故事。@davelin - ref 先感謝陳岳男特聘教授的解說 讓我這個量子物理麻瓜聽得懂故事背景 量子物理 ...