講老實話，啊台大國發所本來就是洗學歷用的學店啊，余正煌學店念了六年差點念不畢業也是一絕。
在這裡的老師，很多都嘛也是在用這個累積人脈準備在政界或商界發展的。啊陳明通這種本來就有野心要這樣的，當然也會幫余正煌一下。這學生雖然現在看起來沒什麼用，現在賣點人情給他，天曉得以後會不會有天就能幫上自己的忙。
台大國發所的這些論文，寫完就寫完了，誰會再去看啊，如果不是碰上市長選舉，誰會去對啊。同個研究資料做出的兩篇論文，兩個人彼此互相抄，該怎麼說呢，啊不就本來就很正常。學店論文又有什麼人在意啊
在這裡的老師，很多都嘛也是在用這個累積人脈準備在政界或商界發展的。啊陳明通這種本來就有野心要這樣的，當然也會幫余正煌一下。這學生雖然現在看起來沒什麼用，現在賣點人情給他，天曉得以後會不會有天就能幫上自己的忙。
台大國發所的這些論文，寫完就寫完了，誰會再去看啊，如果不是碰上市長選舉，誰會去對啊。同個研究資料做出的兩篇論文，兩個人彼此互相抄，該怎麼說呢，啊不就本來就很正常。學店論文又有什麼人在意啊
掰噗~
says
這件事情世界上只有三個人知道
機器狼🤖AI化測試中
says
沒錯沒錯汪 (❁´ω`❁)✲ﾟ
機器狼🤖AI化測試中
says
嗯... 嗯嗯汪 
高十魚也在此洗碩士學歷
一大堆政治人物洗學歷專用的研究所
余正煌好像在唸博士班？ 到底是他還是他的博班指導教授心臟比較大顆？
碩士都唸成這樣了還要讀博士？
台大不能算學店啊
選舉不就你檢查我論文，我檢查你論文
選舉不就你檢查我論文，我檢查你論文
高+<><的碩士原來是國發所碩士 
所有有開在職專班、MBA的大學通通都是學店啦，台大也一樣
只收全職生根本不可能預算平衡，在職專班本來就是利潤導向的事業
只收全職生根本不可能預算平衡，在職專班本來就是利潤導向的事業
cppwu: 你要拿文憑來選舉，就是要有被檢驗的心理準備
在職專班最大的學生群應該是軍公教，拿到碩士學歷可以提高加給，有的學校還會特別來台北來開班招生，要畢業也不難，但是研究生該做的事還是要做
水彥-乖僻書店大叔
says
覺得候選人該被檢驗、也是一種想法，我尊重；但反過來說認為這不過是學店論文沒啥好說的、又何嘗沒有道理? 我覺得前者沒有道理說後者就是盲信，出社會了都做了那麼多政績了，誰還在談學校成績或畢業論文?
論文內容是好是爛不是重點啊，現在的爭議只是引用要註明不要抄襲的最低標準，這其實很容易驗證，也沒什麼好辯解的，抄襲就是撤學位，選舉公報跟海報上的學歷改一改
我覺得大家可以笑論文的水份高，內容很爛。
但經過教授和學校的審查，那就是合格的。只有教授和校方有權力認定論文合格與否。
但經過教授和學校的審查，那就是合格的。只有教授和校方有權力認定論文合格與否。
這是一個好的開始。以後凡事要選公職的，學歷的檢驗就依照林智堅模式，誰都別想逃避。
silvie_rice: 
看到現在，真的覺得民進黨超沙包。既然要練，我不信國民黨人只有李沒真。
看到現在，真的覺得民進黨超沙包。既然要練，我不信國民黨人只有李沒真。
引用跟互抄不一樣
碩士六年畢不了業、還捅了救他的林智堅？ 
這人沒救了呀！
這人沒救了呀！
高等教育司
如果說人文類論文跟理工類寫法會不一樣，我是可以理解
洗學歷＋1 
David Hsu
tsoorSnped2g739a955lihgh1i
h
02m7gtf804ta61lh16954
1
g9tllmic511
·
為什麼我們以前教研究生或研發工程師時，都會強調「可追溯的研究歷程文件」的重要性。尤其是在copy-paste 如此容易的時代，只有歴程檔案可以分辨原創與盜版。
#看來林智堅可以因為研究計劃草稿的出現而逆轉戰局
#從ㄧ屍五命變成一石五鳥
#未來重要的論文或是專利研發文件的每一個主要階段都不只要有備分而且還應該上鏈
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g9tllmic511
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為什麼我們以前教研究生或研發工程師時，都會強調「可追溯的研究歷程文件」的重要性。尤其是在copy-paste 如此容易的時代，只有歴程檔案可以分辨原創與盜版。
#看來林智堅可以因為研究計劃草稿的出現而逆轉戰局
#從ㄧ屍五命變成一石五鳥
#未來重要的論文或是專利研發文件的每一個主要階段都不只要有備分而且還應該上鏈
剛剛看到的 覺得好有趣
林志堅的論文品質應該是不會多高啦 但要打他抄襲 真的要想清楚 …
只要知道台大國發所以前叫什麼，應該就會知道這個所很「特別」了
簡單的説林智堅跟余正煌都抄了原始資料提供者林智堅的原著，並不存在互相抄的問題，說完了
swiftwang: 我不是說這是理由。我是回應噗首的「台大國發所本來就是洗學歷用的」。我是在酸。不是說可以這樣就可以隨便應付教育部。只是說一種轉念一想，啊這樣也不奇怪啊，的感覺。就只是在嘴碎。沒有在寫論文。謝謝
9899283: 目前看來是這樣，讓我們繼續看下去
卡
甲魚的英文被嘴了吧
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(五)學位論文指導教授及所屬系所應予課責
指導教授因須定期與學生會面討論並觀念指導，一旦學位論文有專業領域不符或違反學術倫理時，指導教授應負相應責任，所屬系所亦應檢討改進品保機制。如指導教授或所屬系所未妥為處理或不作為，經本部通知學校限期改善，屆期未改善者，將命該系所停招、減招或禁止該系所運用本部核予學校之獎補助款。
指導教授因須定期與學生會面討論並觀念指導，一旦學位論文有專業領域不符或違反學術倫理時，指導教授應負相應責任，所屬系所亦應檢討改進品保機制。如指導教授或所屬系所未妥為處理或不作為，經本部通知學校限期改善，屆期未改善者，將命該系所停招、減招或禁止該系所運用本部核予學校之獎補助款。
