[心理][〈ig上每一張照片他都在笑，但其實他好想死〉][傷痕底下的秘密-了解青少年自傷自殺講座 台中場 7/9(六) 19:00誠品書店 台中園道店 3F閱讀書區]
Facebook//那位老師深呼吸，確認走廊除了我們沒有他人，才緩緩傾訴「如果學生跟我說很想死，該怎麼辦。我們老師需要改學生的週記，或者作文，不知道為什麼，這幾年越來越多學生，寫說他們好想死，但我看他們ig上的照片，每一張都在笑，很開心不是嗎，到底是哪個環節出了問題」。
說到一半，那個老師眼眶泛紅，神情挫敗，「我是老師，卻不知道這時候說什麼才好，怕說錯了刺激他們。妳平常應該常常遇到有人跟妳聊心事吧，可不可以教我，該怎麼回答呢。」//
Facebook//那位老師深呼吸，確認走廊除了我們沒有他人，才緩緩傾訴「如果學生跟我說很想死，該怎麼辦。我們老師需要改學生的週記，或者作文，不知道為什麼，這幾年越來越多學生，寫說他們好想死，但我看他們ig上的照片，每一張都在笑，很開心不是嗎，到底是哪個環節出了問題」。說到一半，那個老師眼眶泛紅，神情挫敗，「我是老師，卻不知道這時候說什麼才好，怕說錯了刺激他們。妳平常應該常常遇到有人跟妳聊心事吧，可不可以教我，該怎麼回答呢。」//
//沒記錯的話，我想了很久，才確認自己的答案，「要不要試著誠實地跟那些學生說，你跟我說的這些話。我明明是老師，卻不知道該跟你們說什麼才不會傷到你們。但見到你們這樣，老師也很難過。可不可以告訴我，我怎麼回答，你們才會好一些呢」。
想死的理由各自不同，有人是家庭，有人是同儕，有人是生理因素，也有人呼吸也覺得疲倦。他們寫給老師看，一定多少認為你是可以傾訴的對象。他們現在說不定也很害怕，害怕你要怎麼評價他們的感覺。但，就是坦承吧，說你也沒有經驗，你也很徬徨，困惑。以「想死」來說，他們說不定懂得比你更多，想得比你更深，問問他們吧。//
想死的理由各自不同，有人是家庭，有人是同儕，有人是生理因素，也有人呼吸也覺得疲倦。他們寫給老師看，一定多少認為你是可以傾訴的對象。他們現在說不定也很害怕，害怕你要怎麼評價他們的感覺。但，就是坦承吧，說你也沒有經驗，你也很徬徨，困惑。以「想死」來說，他們說不定懂得比你更多，想得比你更深，問問他們吧。//
//《我自殺，但我想活下去》影片才上架未久，平台即以涉及「自殺」為由，強迫下架。經過交涉，好不容易重見天日，留言紛紛湧入，我一則一則讀過，遇見幾位如婷婷所述，「和她一樣身陷谷底的人」，他們抒發對婷婷的感情，並就婷婷的選擇，做了多角度的詮釋和理解。讀到後來，才意識到這專題拉著好多人走好遠，我們從來不允許那樣子，為一個人的死去，專心地，好好地傷心。//
想結束掉的是痛苦，而非生命《我自殺，但我想活下去》｜青春發言人
想結束掉的是痛苦，而非生命《我自殺，但我想活下去》｜青春發言人
//青春發言人就這個專題，安排了兩次座談，上個禮拜高雄場，據朋友形容，迴響熱烈，大家像是奔波許久，才找到樹洞。終究，說出「孩子在傷害自己，我卻不知道為什麼」，是很艱難的。
台中場就是明天，7/9晚上七點，勤美誠品三樓。這一次，沒有人可以下架任何人的傷心，去吧去吧。//
台中場就是明天，7/9晚上七點，勤美誠品三樓。這一次，沒有人可以下架任何人的傷心，去吧去吧。//
傷痕底下的秘密—了解青少年自傷自殺座談（台中場）｜Accupass 活動通
【傷痕底下的秘密—了解青少年自傷自殺】公視《青春發言人》節目講座 - 迷誠品
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@ego_rain - [《小路的選擇》][自殺自傷心理] //公視就此企劃所做的互動式體驗網頁《小路的...