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Spotify虧損/FOMO/網紅業配與城鄉差距/Netflix愛奇藝比較
救命第一場的教授超讚
教授講評第一組: 我覺得你們做的很好 但我們為什麼要在乎Spotify虧損 這個你們要想一下
而且教授走流程超順的完全不用cue
Elegant!!!!!

老師問同學為什麼是用網紅業配去看城鄉差距
：因為感覺網紅業配的東西都很貴，台北人比較買得起，北部人比較有錢

等等台北人已經自然形成盤子的刻板印象了嗎

要小朋友不用背的好困難喔 但背下來的東西就不是你的啊
背太順就巴拉巴拉過去根本聽不懂 一卡詞直接死機 完全是極與極

板橋威秀疫情行銷/影音廣告影響購買意願/五分埔商圈轉型/性別組成影響風險偏好

同學提問：感覺研究方向都還是整體的行銷策略，有沒有特別針對疫情的措施
報告人：喔因為威秀對這些都有超前部屬所以疫情影響不大
？？？？？？？那你題目為什麼叫「疫情下電影院之行銷策略」

第二三組沒有認真聽抱歉

第四組給我用沒測試過的電腦結果沒辦法共用螢幕直接大拖一波我要氣死
老師好努力在撐場 辛苦ㄌ
題目是研究單性別學校/男女合校對學生風險偏好的影響 結果結論直接切到父系母系社會？
雖然抽樣什麼的問題都超多 提問同學也大多都很快找到問題在哪裡 但還是得小稱讚一下做實驗經濟學的小孩

這兩年會做講評PPT的老師越來越多了好感人
中研院逐漸篩選出認真的講評人 讚

Day 2
早八真的不行欸（哈欠

早八場都在講文學與女權
《橘子紅了》/江鵝及吳曉樂作品/《俗女養成記》/〈殺夫〉與《燦爛千陽》

怎麼辦真的太久沒有好好看書了上面其實都沒有看過
也扯到文學類專題的一個很大的問題 就是理解成本很高
首先要先閱讀並熟悉文本 才能討論文本
在這種高中生小論文中門檻稍高 如果選冷門的作品不容易找到相應的研究資料 也難引起共鳴 但相對討論空間比較多
相反的熱門作品雖然資源多 受眾廣 但通常大部分閃光點都已經被探討過了 也容易被挑刺
不過任何東西都是一體兩面啦

題外話我沒看過俗女的原著 劇只看了第一集最前面
主要是開場的婚禮戲拍得太爛了謝盈萱再會演都救不了廉價布景與unreal的劇本 根本看不下去
很多近期大家說好看的台劇就都覺得不怎麼樣 尤其無法忍受硬到爆的對白
不知道是不是母語關係 看海外影劇的時候比較少遇到這種問題

隨便舉例 之前看到我媽在看暴走女外科
：瞳孔已經一大一小了，他隨時會死
：那怎麼辦？
：釋放腦壓
：在這裡？
：你幫我把他頭扶好，下來喔，慢慢的

上面這段對話如果翻成日文、韓文或英文，「在這裡？」變成ここで？여기?或者Here?其實都沒有很奇怪
但那個在這裡就給我一種外語翻譯感，如果是我應該會改成「這裡嗎？」或者「這裡喔？」
後面的「下來喔，慢慢的」也是一樣，내려와 천천히過得去，但中文就很不口語，變成「慢一點」就比較像現實中會出現的對話

唉唷不會講 就是覺得台劇對白還有很大進步空間啦
或者是我自己太會挑刺 總之最近能讓我沒有障礙好好啃的台劇真的太少ㄌ

又是都是文本分析的一場
《天空之城》/《鬼怪》/《Louis CK》/劇本創作

我要被花女的小孩笑死ww同學在報告的時候會在留言板當啦啦隊wwww

我真的受夠了QA在那邊問說為什麼研究這個、為什麼不研究那個
啊你是有沒有在聽研究動機ㄏㄚˋ

鬼怪那組好淺 而且資料收集不全把move to heaven和遺物整理師當成兩部劇
研究動機和手法也都超薄弱

單口喜劇這組做的不錯 用分貝數來計算笑點是很科學的作法我覺得很棒

劇本創作的話 動機值得嘉獎 作品我覺得一般

忘記聊講評老師蔡奇璋 是個很細膩的人 誇獎沒有在省的但該提點的意見也都有確實傳達出來
包含鬼怪組該探討的應該是本土的韓國人而不是台灣人對影劇傳遞觀念影響
單口喜劇對於不同文化縱深以及如果以現場研究是否該採用質化+量化
劇本創作
以及劇本創作組可以加重著墨及刪減調整的地方
而且老師用詞超及優雅（Elegant!!!） 但節奏有點慢
是那種風評很好但我不會想選他的課的老師

中間有一場老師講評得很好很有誠意但報告跟我頻率不對就沒有特別紀錄

今天最後一場超讚根本血流成河
教官退出校園/學生自治組織收費/高中校園學生抗爭

老師超會聊的 沒有人提問的時候就自己一直丟問題給報告人