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沒想到自己會讀的一本書
1972出版（修訂版），但是讀起來一點都不覺得過時。
《如何閱讀一本書》討論了兩個層次的閱讀，第一個層次是如何閱讀「單一本書」，第二個層次是如何透過閱讀多本書來探究自己有興趣的主題，即「主題閱讀」。

這本書比自己預期得要有趣而且實用
晚點再來補充。

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如何閱讀一本書【臺灣商務70週年典藏紀念版】(三版)
如何閱讀一本書 | 莫提默.艾德勒(Mortimer J. Adler), 查理.范多倫(Charles...

不依照本書順序，印象深刻的幾點：
作者鼓勵大家讀讀科學經典著作
譬如歐幾里得、牛頓、伽利略與達爾文的經典作品。不是為了增進科學知識，而是為了看這些古典名作如何寫作與思辨。而且，古典科學作品經常未將讀者限定於同領域的菁英，它們本來就設計得比現代專業論文/期刊更好入口。

書中以《幾何原理》為例，說明歐幾里得如何扣合各個證明，並透過先導出的結論衍生出另一個證輪。

：你們看看這個pf1可以接著做為pf2的前提！然後導入pf2！跟pf3！最後pf4中又運用了pf1跟pf3的概念！多麼！美妙！大家讀了這本書應該都能感受到快樂！！！

我忘記作者拿哪幾個證明題當例子了所以我隨便寫的
《如何閱讀一本書》作者們用字當然沒這麼隨便，但也完全展現出他們的閱讀狂熱 我好像是第一次看到這麼嗨的《幾何原理》讀後心得

書中的邏輯思辨和哲學討論篇幅比我預期得要多很多很多很多。
：人為何要閱讀？怎麼樣算是有益的閱讀/有效的閱讀？什麼書算好書？什麼是實用的書？怎麼樣才算是公正客觀的評論一本書？
（後接十萬個有關閱讀的提問與討論

如何閱讀詩
給所有不會讀詩的人：沒有指導方針
作者的建議是讀詩要一氣呵成，可以的話就唸出來。如果太糾結於看不懂詩而在前幾句就卡關，那你很可能永遠看不懂（救命）。
書裡另外花了些篇幅討論史詩。

btw我是讀不懂詩的人。
有時我會想讀懂詩與看懂現代藝術是否在同一顆技能樹上。

如果讀一本書讀到卡關該怎麼辦
讀下去。讀一遍。不求甚解。

先在讀不懂的地方做個筆記，繼續讀下去並先概略讀過一遍，大致掌握這本書的內容、確定這本書討論的主題是什麼。這本書與作者的層次也許比你還要高，不過別感到太灰心，你能再回頭檢視自己無法理解的地方，以後也能回頭找這本書確認。

也許你能反覆讀過這本書，把它讀懂，或是再查找書外的資源釐清自己無法理解的部分。
但要是你讀到一半便放棄了這本書（特別是因為知識的不足而放棄），那個你將錯過這本書其餘部分可以帶給你的啟發與娛樂。

這個概念對我來說好重要。

關於那些我沒做的課後練習
這本書最後附了幾篇閱讀習題，不過我直接略過沒做
改天吧（哪天啊）

年輕人的通病
「我不是很懂這本書，但我就是不喜歡。」

：你都沒讀懂了那還抱怨ㄍP

什麼情況下可以評論一本書：當你讀完一本書，瞭解它的論點，並能用自己的語言轉述書的內容時。

憂心學生閱讀能力一屆不如一屆顯然是1970年代起就有的情形 可能也是自古以來全人類的煩惱吧（現在的小孩怎麼都（ry

其實作者有補充「不瞭解一本書就妄下評論、也沒辦法講清楚自己對該書的厭惡之處」現象絕對不限於年輕讀者，只是一些年輕氣盛的學生在做報告或進入大學修進階閱讀課程時特別容易犯這個錯。

關於虛構文學
如果你讀得是虛構故事，不論故事背景與內容如何荒唐，都該擁抱它（？）（雖然還是有其界線，譬如故事中的人物思考邏輯是否合乎常理）

不過個人覺得這個界線一直不太明確而且因人而異XD 前陣子不會冷的噗上也討論過要如何討論虛構故事中的科學原理，和怎麼吐嘈才不會引人反彈。
@gutinhk - 咦 吐槽兩個字很冒犯ㄇ 突然跑來一些平常沒看過的留言 那要改成怎麼樣比較好 原意是...

我們不會吐嘈惡魔果實如何改變人體，但要是白鬍子打出一個能分裂大陸的地震波，我們應該會很想吐嘈。