老實說，聖米歇爾山我真的是去到不想去了，但是這是能夠與完全不同領域的人對話的好時機，因此整趟旅程我還是興致勃勃。
然而我這個人有個奇怪的習慣，就是很容易在移動的交通工具裡愛睏，上車之前睡得再飽都是，因此在開車前往聖米歇爾山的時候，我真的是撐不住⋯⋯

尤其當前座兩個人在討論什麼數學什麼模組的時候。
直接重溫高中數學課的睡眠品質。

一開始畢竟我除了魏徵外誰都不熟，其中兩位還是第一次見面，因此我也不敢太放肆，說的話題和用詞都還是充滿試探性，問得也是比較老套的問題，就是那種讀什麼啦為什麼選法國啦⋯⋯等等等初步認識，因為我需要知道對方講話的習慣和個性、感興趣的話題之類的，比較能知道怎麼調整我講話的方式和內容，尤其是人比較多的時候，我需要找到一個大家都比較能接受的發言狀態——
但這個是出國讀書後幾年才養出來的習慣啦！畢竟前幾年就不太需要社交，都過著兩點一線的生活，遇到的人和我圈子也都比較相近，所以也沒什麼練習的機會。

認識人的過程是很有趣的，你能從某個時間點從對方回覆的內容感受到對方正在對你慢慢打開心房；而如何抓住適度的節奏，一點一點地用彼此舒服的方式拉近距離然後就可以開始口出狂言，每次能成功的時候都會很開心。

當然，畢竟我懂得不多，知識和常識就都有點不足，所以就變得問題超多；但大家都很善良，就是能嘗試著用外行人也都聽得懂的方式跟我解釋他們專業在學什麼，或是平常在做什麼。

不過一開始因為不熟，所以大家講話都很客氣，而有時候我會說：「抱歉我要問點可能不太禮貌的問題。」接著就會真的很不禮貌，但是學統計的男生大方表示：「沒什麼不禮貌的問題，你問啊！」
「沒事的，你就說，我能回答得了就回答。」數學系的男生也是這樣說。

他們真的太輕敵了。

在聖米歇爾山吃飯的時候，我有說到我是一類社會組，還是那種英文跟地理都很慘的社會組，所以數學啦統計啦生物什麼的，就是完全不懂。
「我覺得學生聽不懂的話，是老師教得不好欸。」統計系男生表示。
「也不是啦，雖然我也很想丟包，但我良心會痛還是要幫我的老師說一下話⋯⋯」畢竟我的國高中班導都教數學，對我也很好，然而我⋯⋯是我不爭氣！
以後也會這麼不爭氣。

跟一群認真讀書的高材生出去玩時，我其實可以感受到他們之所以能夠成績好或者是做研究，都是因為找到一套很適合他們自己的學習方法，所以無論學什麼都能很快上手，無論是在專業上、學語言上，或是因為興趣學的才藝上，而且他們也會把這套學習方式運用到生活上，因此就算是去觀光——

「這座修道院是什麼時候蓋的？」
「為什麼聖米歇爾山會興起？」
「哪個方位可以看到日出？」
「這道菜的烹煮方法是什麼？」
⋯⋯

「你們到底是來觀光還是來考察的？」我沒忍住我不爭氣的嘴。

好笑的是，在走回接駁車的路上，學基因的女生買了個甜筒在吃，結果下一秒，一隻海鷗俯衝，超快速地把她手中的甜筒叼走。
「哇靠我跟你說！」她轉頭跟剛跟上來的我說，「我剛剛遇到甜筒大盜！」
「你是不是有吸引別人搶你東西的體質？」想到他之前兩支手機都是在rer被人搶走，我忍不住嘴賤了一下。
「對欸我也這麼覺得欸！」沒想到她瘋狂點頭附和，「我都還沒回過神，手中的甜筒就消失了！」
「那隻海鷗應該已經不是第一次這麼做了，」學統計的男生在一旁說道，「他應該練習蠻多遍的。」
「對啊，不然他怎麼會知道要叼的是甜筒的部分，而不是去叼上面的冰淇淋部分。」學數學的男生也附和道，「而且那個角度也要抓得對，才能夠一口就咬到。」
「這隻海鷗之前應該是定居在巴黎，最近才搬過來。」我很不友善。

「我想找找我的甜筒屍體在哪裡。」學基因的女生走到橋邊俯視下面一堆海鷗們，「是哪隻搶走了我的甜筒。」
「你現在應該看每隻海鷗都像是小偷啦。」
「也是吼。」

「海鷗能吃嗎？」一旁的魏徵突然問。
「太兇殘了吧ＷＷＷＷＷＷＷ怒食敵人的血肉。」

突然想到我有個以前語言學校的同學說，他每被鴿子淋到一次屎，晚餐就吃乳鴿這件事。

因為人太多了，我接下來都要用他們讀的科系來代稱。（沒禮貌

晚餐的時候，大家也已經差不多熟了，講話也就比較隨意。餐廳服務生開始上菜，其中一道菜上面有放花裝飾。
「我可以吃這朵花嗎？」數學系問我們大家。
「是讀了數學後都會變成這種狀態嗎？你是不是那種會在喜宴上思考蘭花是不是可食用的人？」不用我標示也知道這句話是誰講的吧：）
「我還真的思考過有沒有培育過可食用蘭花這件事。」數學系說道。

後來不知道在說什麼，講到了一些地理問題，結果發現數學系幾乎都能講出名稱，再少見的河域都能講出來，連魏徵不知道的中國河名數學系都能說出正確名稱。
因為實在太震驚了，我忍不住發出讚嘆：

「你是不是小時候沒朋友，所以只能在旁邊看世界地圖？」
「是興趣啦WWWW」

「噢。」我點了點頭，繼續問：

「你是不是小時候沒朋友，所以只能在旁邊看世界地圖，久而久之就看出了興趣？」

我隨時隨地都在挑戰他人的極限

「但我小時候是真的沒朋友。」笑完後數學系這麼說。
「沒關係，誰小時候有什麼朋友，」我從善如流，

「說有的明天自己走回巴黎。」

雖然這樣說，但開車的人不是我。

隔天我們去了象鼻海岸跟另一個忘記名字的地方，風景都非常美，可以看海，只要能看到海不知道我為什麼心情就會很好，而且還很適合拍網美照，因為我們去的時候幾乎沒什麼人，所以我們三個女生在後面狂拍，而兩個男生早早就消失在路的盡頭。

魏徵跟我說，他覺得數學系個性好好，有著不像他那個年紀會有的沈穩。
「如果你覺得一個人個性好，或有不著和年紀不符的成熟，那必定是因為對方的成長過程中吃了很多你看不見得苦。」我跟魏徵說。
其實會特意跟他說，也是因為魏徵有著他人無法取代的優點，但也有著一些我覺得很可惜的缺點。
不過是人都會這樣。

魏徵說他羨慕我的識人能力跟ＥＱ，而我羨慕魏徵的行動力跟學習力，以及外語能力。

——說真的，我自己會覺得識人能力和ＥＱ都不是天生的，就像我自己不太能接受在家自學的其中一個原因，就是因為在學校裡學習與不同環境出生的人互動對於成長和出社會也是很重要的；而這個過程肯定會得罪非常多人，也一定要受傷，可若是在個性和觀念塑形完後才開始學習，會吃更多的苦。

魏徵的缺點當然這也是來自於他的家庭環境和成長環境，塑造出來的個性自然會受過往影響，因此其中一項就是他看人只能看最外層，常常會把一些想利用他的人當作知己，另一項則是講話過於耿直，導致他常常得罪人還不自知。

因為魏徵的毛病常常會得罪他的朋友跟我的朋友，甚至是我，因此我偶爾會提醒魏徵，或是跟他聊一些人的行為和言論的背後原因；而魏徵是個善學習的人，也的確有看到他慢慢在改變。
魏徵的朋友事後有跟我說，他發現魏徵在認識我後，個性上變得正向很多，講話也比較收斂——但實際上我的確也從魏徵那裡受惠良多，儘管我們在很多方面都是截然不同的人，但正是因為這樣，在一起時就能從不同面向來看待一件事情，打通彼此的思路。

跑題，回來。
在車上，數學系正在寫給airbnb的評價，問我們有沒有什麼想說的話。看到他打這麼長，我忍不住說：「哇say，你也打得太認真，我從來不會寫這麼多東西，你居然連法文諺語都用上了⋯⋯」
「我要掌握人與人之間的主動權。」數學系想也不想地表示。

「既然如此，那我就負責掌握這車的話語權好了。」我“啊”了一聲，

「你，接下來三十分鐘都不准說話。」

旅行結束後，我就投入我的七月中展覽準備。而開幕那天，大部分的朋友都來參加了，而他們都抽出時間捧場，就連說對藝文活動不感興趣的統計系都有出現。
「那你是不是要介紹一下？」統計系問我。
「你想要聽官方版的介紹，還是真實的介紹？」
「兩個都可以講。」數學系表示。
「好ㄉ，所以現在就是要進行一個對照的動作就是了吧？」

後來我和學基因的朋友去看 畫展，看完之後在朋友的晚餐邀約下，又再次見到其他兩位男生。

統計系剛經歷完一次慘烈的自駕遊，當我看到他的時候他真的一臉死樣，因此我們就開始分享出去玩時遇到的奇葩旅伴，然而數學系聽完後卻說：

「我沒有遇到雷包，我遇到的都是好人，可能因為我是個好人吧！」
「你等等就只能吃餐點的配花。」
「那要是沒有配花呢？」數學系問。

學基因的女生默默地把水瓶放到他手邊。

然後在說冰島之旅的時候，統計系表示：
「爬火山很冷。」
「但掉進火山裡應該就不冷了。」

而對於和善有趣，心胸又比較開放的朋友，我都會想要介紹他們彼此認識，正巧統計系要準備回美國了，我就問他要不要離開法國最後吃一餐，然後在確認他有空的時間後邀了我另一個學製片的朋友，還有一個當時剛認識的學哲學的男生一起吃飯。

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待續（ㄍ

好喜歡ㄖㄖ的新朋友遊記(?)系列，看完都想交朋友了
期待ㄖㄖ遇到哲學系男子會擦出什麼火花，感覺會產出各種神奇金句

好可愛的朋友們，而且ㄖㄖ的新朋友也都好棒的感覺！
每次能遇到有趣的新人感覺都會解鎖很多新的事物

這些新朋友真的好有趣，恭喜柟樗開拓友人領域（其實是本本新素材<無誤＞） ＸＤ

認識新朋友會打開不少視野，恭喜柟樗開拓新領域，很喜歡看柟樗與朋友之間的思想激盪。

每次看ㄖㄖ交新朋友都有種療癒感，而且可以火速混一起的技能好令人佩服

他們太輕敵了XDD
可以口出狂言真的很棒

ㄖㄖ交友紀錄每次都讓我燃起一股想主動認識人類的衝動，太崇拜ㄌ

欸，我看這篇才驚覺魏徵是女生