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沈伯洋補充，在針對大學生進行調查時，發現有 64 %的學生意識到臺灣存在許多「外國丟進來」的假消息，而被認為是假消息來源國的國家有中國、美國和日本。沈伯洋納悶，「美國就算了，我到現在都想不到日本丟了哪些假消息」，而在針對受調查的學生進行交叉分析後，發現這些學生有很多人會使用微博、微信、抖音等中國社群媒體；深入訪談後，更發現年輕學生所知道的假資訊「很多是學校老師跟他講」。沈伯洋解釋，很多中小學的老師一年去中國十幾次，常常把中國論述帶回課堂，「天然獨」世代的學生就在聽老師說的過程中，「溫水煮青蛙」式的慢慢改變對中國的想法。