其實不是　我好像都是被隱性霸凌的人
但最後通常發現我被霸凌也不會改，只會一直找家長和老師所以也就覺得我沒趣了。但我到現在還是很討厭小時候的老師

其實我真的不喜歡這樣的人耶，會讓我連當同學都不想要的。意外的很多人都說這很勵志。

不過我也同意，不管是霸凌者，還是文中這種型，可能都會過得比我好吧

說真的影響到別人又怎樣，大家還不是都冷眼旁觀，霸凌別人的人就算被修理一樣狗改不了吃屎，被揍還在哭嘰嘰的裝可憐，反正家裡有錢學校都護著

他有自己去跟霸凌者打架 算敢做敢當吧

po_shua: 我是指把其他班上的人的東西都丟下去／或是去攻擊其他人的行為吧

文中這種方式應該不是正常小孩做得到的吧........

恐怖份子阿這是0.0

不過其實我在的班這種事情是幾乎沒有啦
然後我也是從小很晚熟不太懂什麼勢力啊之類的
所以也算是平安長大了

Stefaniemio: 我是不會旁觀啦我都是去制止的那個然後自然會變成被霸凌組

xkamome1231: 如果我是當事人一定很討厭他的啊 但是他這招有效
要是我搞不好直接跟本人幹架 因為那是我的物品

而且我覺得這是個案，連坐全班報復只會讓衝突越演越烈吧，被全班暴力攻擊就算是孩子還是可能會死或是致殘的，最好是有第三方可以做為"不參與就不會被牽連"的範本，霸凌他的群眾才知道可以改變

不過我覺得他還有家長靠啦，我小時候被處罰或是被叫家長，回去還要被打過一次。不過我們那邊家長環境算滿好的所以也不太會遇到文中的同學那種型。

自己的權益只有自己能守護呢
然後我大概桌子直接抬起來砸他吧

我就是那個被霸凌然後被其他同學旁觀，動手的人鬧的很誇張也沒人去報告老師（哈

倒是國小國中時學校的黑道（？）頗為保護我，然後那些小混混就不敢動我了，想想還滿感謝他的

Stefaniemio: （拍拍QQ

我有時候覺得跟心智成熟度有關啦，我就是根本不會處理人際關係。
但也因為這樣，所以很多人發現弄我很自討沒趣，最後就不弄了

我小時候的話因為很欠扁，所以其實被霸凌別人也都覺得暗自叫好
但因為當時我好像哭一哭之後又不是很在意，所以對我的永久性傷害也不算太大

po_shua: 好像也不錯，這樣他可能會報復全班但不報復你

這方法就是，讓對方的損失比你大，這樣對方就不敢動手了，很好的一個賽局策略的運用

只是孤狼對抗這麼多人，也只有國中生才有機會，來到成人的社會的話這些方法都不太有用

mysterier: 但像我就不是一個會在人際關係上很「理性」去計算的人
如果他遇到另一個也是走同樣策略的，就會互相致損失
直到可以相互保證毀滅才停戰　（？）

xkamome1231: 這樣會達到納許平衡

看了覺得很佩服 我當年沒有力量做得不夠狠 現在只能想盡辦法用符合社會期待的成就去把他們踩在腳底下

我覺得這一個搞不好他自己也會被報復成重傷欸

不能用同一個標準要求自己的話，也只是跟霸凌他的人一樣，輪流加害其他人而已

覺得他沒遇到比他瘋的人算運氣不錯...如果當時是被報復成重傷的話ptt和噗浪就不是這種反應了吧。

我完全同意自救，尤其老師或校方無法妥善處理時

他在下面的回文

對方老媽邊哭邊說要告我們家時
我記得我回說 誰叫他下課要打我
主任跟老師還回我 那只是在玩
我還回說 打我算在玩 那我刺他也在玩 好玩
記得現場聽到我這麼說一遍安靜 有趣

幾乎就是大部分老師校方的縮影

"畢竟我們社會其實也沒特別獎勵熱心出頭的人" 同意

我覺得目前看到的討論都漏掉他前面的觀察欸……不同情況應該要分開看？
波及全班的部分是因為他有觀察到矮同學霸凌(藏/丟東西)的目的是喜歡全班一起笑那種反應(一種「團結」的捷徑就是找個共同敵對目標)，其實這時候一起笑的確實都是共犯跟推手、是組成這個「團結」群體的構成，所以他反擊的方式是丟跟毀掉全班的東西，讓這個群體感覺到針對這個目標反而會造成自身負面的後果，那一般會發生的狀況就是換目標或團結的方式(後續這個群體明顯是選前者)
(有沒有沒跟著一起笑的真無辜者被波及這個他就沒提了，不過如果有這種情況我是贊同PTT那邊有個留言說有這種人的話可以不要波及以作為不霸凌就不會有事的反面示範，但原PO看起來是沒想到這部分就是)

但針對暴力的部分因為這個跟其他人較無關(好像一般更多是小團體自己的習慣而非大群體氣氛引起)、其他旁觀者也較難阻止(常見的那種不敢阻止不然容易一起被揍的更多)，所以反擊方式是以牙還牙報復帶頭的。這種暴力行為需要的道德閾值更高、更需要一個帶頭的人而且這種人不會多，所以只要報復到帶頭的怕了，通常也不太會有其他人繼續……
說的好像有點亂……總之只是我個人想法啦XD

chenpina: 不會很亂啦我覺得反而比較清楚！