圖一
老師與我-聽老師說故事🥰(不認真聽課的學生A)

圖二
偷穿衣服、你追我跑的迷惑定番情節(後續省略3000字)

圖三
同學A：老師、老師，笑一個（強迫微笑）
老師：🧐🧐🧐（看我等下怎著麼教訓你）

圖四
情境一(幻想的狀況)
同學Ａ：最喜歡老師了～
老師：//////(剛剛的事情還是算了，不跟小孩子計較) －－－ 情境二（實際的狀況） 同學Ａ：最喜歡老師了～回家可以玩大戰略嗎？ 老師：(不管大的還是小的都喜歡那款遊戲嗎？又一個沉迷遊戲的，我的教育哪裡出了問題...省略３０００字)

你們ㄛ！！！香爆！！！

幻想的情境
同學A：（認真的提問）
老師：（認真的回答）
實際的情境
同學Ａ：比起如何穿越無盡之海～～我更想穿越老師的心海～
老師：你還是閉嘴吧
（ＯＯＣ）

mikihaha: 帝二世１００分，４種大小排列組合

daybreak0708: 四個一起來🥺🥺🥺🥰🥰🥰

幻想的情境
同學A：老師好厲害喔～什麼都知道！
老師：（驕傲）
實際的情境
同學Ａ：比起搭飛機，騎布西發拉斯不是更快嗎？
老師：你的布西發拉斯還不會飛吧？？？
（ＯＯＣ）

mikihaha: 香噴噴 我８月ＣＷＴ買了好多本ＱＱ

幻想的情境
老師：這些書的重量世你在我心裡的重量喔～
同學Ａ：欸～這樣在多放幾本吧！老師！
實際的情境
同學Ａ：老師欺負人
老師：掉下來就沒放點心吃囉～
同學Ａ：＞＿＜
（這麼這麼多奇怪的ＯＯＣ）

同學Ａ：（累了睡覺覺）