窗戶透進來鵝黃色的陽光,今天是大掃除的日子,鐘響許久的午後教室空無一物,幾乎所有人都在打掃收拾完之後趕緊回家享受愉快的暑假,只有講台前座位的人還沒離去。
雖然在陽光照不到地方,少女的頭髮卻擁有著與陽光相仿的顏色。
她趴在桌上熟睡著,淡金色的髮絲沿著肩頸落到手臂上。
直到有人打開了門講她叫醒--那便是金髮少女還留在這的理由,坐在她身後座位的同學,米米澤實穗子。
對上視線的時候,夢拾尷尬了笑了幾聲,那肯定是今天搬了一堆書到圖書館歸還讓她精疲力盡。
也或許是那個漫長的夢的緣故。她難得還記得自己夢到了什麼,或許是太有趣了,以至於直到夢醒之後她都仍還清晰記憶著內容。
米米澤一邊收拾著座位上僅剩的物品,夢拾則是轉向後方,朝著對方說起剛才夢裡所見的--
那是一個超能力的世界,具有超能力的人類將被政府分派到指定的學校。原本班上的同學、遇到的人,在夢境中也有各種不一樣的超能力 。
曾經一起在卡拉ok歡唱的旋律姊弟是共感雙子,經常來班上玩的江森學姐則是可以控制影子。
至於口牟,他是異種人類,異種類型則是半牛人。
渡部也是跟動物脫不了關係,他是一隻可以變身成狸貓的人類,或者是可以變身成人類的狸貓,只要在頭上放上葉子--說到著,米米澤不免發出了笑聲;原來就在不久前,作為值日生的她去監督環境整潔的時候,正巧還撞見了全身灑滿落葉的喜多丸,當下當然是要班上的男生們認真打掃,但夢拾所說的情境的確很有趣。
「恩尼呢?」米米澤不免好奇了胡鬧的男生中的其中一員。
「恩尼是普通人。」夢拾不疾不徐的說出了答案但也補充道。
「但他會說一些匪夷所思的話語,那時候彷彿也像是活在世界的外頭」
「--他只是電波啦。」夢拾像是相當肯定的妄下結論。
整理完桌面,米米澤倒是拉起了書包坐在座位上,撐著頰露出期待的樣子開口問起著夢境的其他事情,像是自己,或是夢拾。
然而夢拾的表情像是顯然會讓她失望。果不其然,既然沒有被提及,便說明了她們也都是沒有超能力的普通人。
「至少在夢裡也能像現在這樣當同班同學,已經很讓人開心了。」就算沒有超能力也是。
像這樣趴在同一張桌面,下課期間閒聊着跟學業無關的話題也好,或著是只是拍個肩膀就有下課一起回家的默契,這些似乎都是成為同班同學之間才能擁有的回憶。
雖然暑期輔導結束了,但在暑假之後也還是會迎來開學。
在校門口道別各自回家的今天,絲毫沒有難過的感覺,而是期待著除了課堂回憶外相約出遊的假期。
迎接清醒的並不是吵鬧的鬧鐘聲,而是尖銳刺耳的聲響,她似乎從床上跌了下來,或許本來該黏在身上的偵測器也因此脫落了,看來是刺耳聲響的元凶。
在適應刺眼的日光燈管後才勉強看清環境,並不像醫院的病房;認真說起倒是比較接近某種研究室,但沒有科幻電影中那樣的浮誇。
還沒搞清楚這一切時,已經有人聽聞聲響衝進了這個空間。
但真要說,她也不知道睡了多久,不過肯定有睡了陣子,自從醒來之後時刻都能感到腰酸背疼;同時在腦海中也搜尋著昏睡前的記憶,然而什麼也想不起來--看來不只睡著前的記憶,所有的一切都不記得了。
她被重新安在床上,穿著白袍的人則是坐在一旁,一來一往的釐清過程,眼神則是盯著那台被安撫過後發出規律聲響的機器沒有移開過。
她叫做代代木夢拾,前陣子才被獲報失蹤人口,報案人是她的父親。
但家人並不會來迎接她,因為都已經不在人世。
母親早年病逝,姊姊則是幾個月前自殺身亡,父親也在報案後遲遲沒有回應的情況下便在家中上吊結束生命。
失去記憶的事情,猜測是獲得超能力造成的,畢竟腦波的變化已經與一般人不太一樣了--至於在失蹤前的官方紀錄確是無能力者。
「很抱歉。」說完目前所知的資訊後,男人用他寬大的手掌拍了拍她的肩。
她拇指交疊了一會兒才緩慢說出這樣的話。
「……我應該難過的,對吧。」
失去所有親人的慘痛遭遇,她或許真的要感到難過吧。
但面對只剩下空虛軀殼的自己,她不知情感該從何而來--空虛的記憶中要怎麼誕生情感呢。
抬起手,才發現自己身上的色彩完全消失了,這就是她的超能力嗎?就跟現在的自己一樣,一無所知。
既然都是一無所知的,那也只能共存了;與失去記憶的這副身體一起,遲早也能找出答案的。
即便稱不上用功,米米澤平時也是會乖乖做筆記的好學生。
教室裡,大家都是以說不出的默契留著講桌前的那個位置,米米澤也依舊坐在一樣的座位上。
只是眼前那個坐姿端正認真學習的少女已經不在了。
那個位置空著很久很久了,少說也有半個學期。
剛開始還堆滿著尚未歸還的書本,大多都是參考書,混雜著一二年級的用書。
很快的,圖書館的委員也來了,書本既然沒有再被用到,就通通歸還回去了。
米米澤跟恩尼便抱著那些書歸還了回去,去圖書館的路上;還在上課期間空蕩蕩的走廊,似乎只剩下恩尼那句「沒事的」的話語。
之後,桌面變回整齊的樣貌,但很快的桌上擺放了幾張紙。
一開始米米澤以為是一些紙條之類的垃圾,要替座位的主人收拾時,才發現上頭的圖畫。
那些畫風很特別,她便一眼認出那些紙張塗鴉的主人--喜多丸以及茲波。
米米澤還記得自己也曾在課堂上塗鴉過一些同學的身影,那張原本差點要被丟棄的紙上,也多了新的塗鴉還有一句--要快點回來喔,大家都在等妳。
紙張被整齊的折好放進抽屜了,不這麼做的話,她一定也會像自己一樣差點扔進垃圾桶裡。
她也在抽屜裡發現那本寫到一半的交換日記。
米米澤並不是沒有去對方家裡慰問過,但之前每次開門的都是代代木的父親。
發生那麼難過的事情,會關在房間不想出門也是可以理解的。
每回,她都只能見到對方的父親。
漸漸的,她只能把想說的話噎了下去。
她們的家並不是順路的方向,於是米米澤今天放學也繞了一下路。說實在的,已經很久沒有來訪了,但她最後沒有按下電鈴,而是將日記本放在門口。
自從因為喜多丸弄丟了她的筆記本害得她必須去找對方借筆記後,兩人也玩起了交換日記。
她還是抱持著對方有朝一日能將日記本交還過來的一天。
很可惜,交還日記本的並不是來自日記本的另一半作者,而是警方,但當時是由家人代收的,她錯過了能追問對方現況的大好時機。
即便班上有人也想讓那個位置能夠有一些生機,寫上紙條,放上卡片,甚至是連口牟都放上了雜草,但在再次迎來暑假的大掃除那天,她也只能一一收拾著那些傳達不到的事物,然後代替座位的主人收下。
如今,暑假過去了,新的學期展開,二年級的課堂上米米澤有些漫不經心。
畢竟是學期剛開始,課堂上老師也只是一貫的向大家問話,不外乎是暑假期間過得如何,或是接近收件死線的暑假作業--最後,則是代代木同學的消息。
她因為成為超能力者,所以必須轉學去政府指定分發的學校就讀。
我被你氣到

(怎樣啦

世界線穿插的有點混亂所以可能閱讀起來邏輯會有轉不太過來的地方(貼心提醒
我從一開始就知道你預謀已久我氣好久(靠阿
嗚嗚嗚夢拾寶貝

.........(說話呀

我今天晚上一口氣飆2600字耶你們應該要誇我的阿(不行這樣
解釋一下時間線的部分。
稍微穿插了一下南高的路線。
但原本就設定南高的相處是記憶受到影響下的結果,所以時間空間都與南木不同(南高時空背景為昭和),實際上就是將真實曾經發生過的事情轉化成與自己無關的時間線及背景,並且這樣的情況下她聯想不起與自己的關聯,這些事件則是成為她記憶中的其他部分,比較接近過去獲得的經驗或知識。
比較像是南高的事情,在夢拾的腦海中,是無關自己成長的記憶,比較像是過去某天或某個早晨曾在電視上看到昭和背景電視劇內容,的這種感覺。
穿插著真實的世界跟被影響下的虛假世界,所以閱讀後感到混亂是正常的。
順便補充設定
夢拾失去記憶的部分是與自己相關的連結,而非曾經的經驗或知識。
當然情感也是一種經驗的累積,但大多情感源於自我情感的抒發及表達,而夢拾有情感的經驗,所以才會知道家人逝去應該是難過的事情,但事件與自己的連結程度過低所已無法為這件事感到難過。