心連心檢核。
曾被說是「生無可戀」的表情，確認。
姐姐稱呼收藏的娃娃為小孩，確認。
愛厚紙板款貓抓板多於麻繩款，確認。
手搖飲，確認（姐姐表示天天喝）。

溝通。
1.尿尿問題。
　　與皮皮連接後，感受到不是從小就有這個問題。
　　詢問皮皮為什麼會在地上的布或塑膠袋上尿尿時，
　　傳遞給皮皮的畫面是抹布跟去賣場會用的那種稍微厚一點的購物袋。
　　皮皮：「尿了也不會怎樣啊～而且尿了姐姐會注意我。」
　　幫皮皮簡單感受了一下脈輪（上課有最基礎的教學如何運用在溝通上，所以只有很簡單的感受一下，沒有做脈輪淨化），
　　皮皮趴姿，

當手移到腹輪（膀胱相關），沒有不適，不尿在貓砂盆應該與泌尿道問題關聯性小；
　　當手移到臍輪（肚子），彭皮皮說：「嘿～！」
　　轉身伸手作勢要拍掉我的手，有點冒犯到皮皮。
　　跟皮皮道歉後，問問他那為什麼會尿在箱子或姐姐的鞋子上呢？
　　皮皮：「這還用問嗎？一樣啊。」
　　皮皮開始用輕快的節奏哼歌（？）
　　皮皮：「我就給他，尿一下、尿一下！」（帶著輕快說唱的節奏
　　皮皮：「發現尿，他們就叫，好玩好玩。」
.

2.進房間的問題。
　　皮皮：「我要巡房啊！」
　　「那是想要姐姐摸摸嗎？」
　　皮皮：「對啊，進來妹妹就會摸摸。」
　　「妹妹？」
　　皮皮：「摸的時候就是妹妹，其他時候是姐姐。」
　　皮皮：「就是個稱呼而已。」
　　皮皮：「摸摸就是巡房的代價。」
　　姐姐以摸摸來付款的意思XD
.

3.飼料問題
　　問喜歡吃現在的飼料嗎？
　　皮皮：「還要問喔？」（有點不耐煩
　　「最後一個問題了啦」（拜託的語氣
　　皮皮：「好吧。」
　　皮皮傳遞了埋頭吃飼料的畫面。
　　皮皮：「現在的飼料嘎茲嘎茲好吃，但是我想要變化。」
　　傳遞了整碗換成鮮食的畫面給皮皮。
　　皮皮：「但是我還是要這個。」
　　感受到喜歡飼料的口感，似乎是希望味道稍微多樣一點，但不要完全更改。