雷納與B
5 years ago @Edit 5 years ago
【0420】第三堂=意識
*內容以文字描述補充。

這次教室沒有特別的裝飾,也沒有動物的叫聲,只有黑板上用白色粉筆寫著「意識」二字。

「好的-各位同學...嘶,開始點名。
幸德皺眉的扶著頭走上講台努力說話,臉色明顯相當不好。
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========作業繳交處========
@Clematis1004 - 【第三堂=意識/作業繳交處】 ↑課堂描述點此 *備註:冥想的優劣也注重在...
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雷納與B
5 years ago
「抱歉...老師今天頭有點痛,講課方面如果有不懂的地方,還請舉手告訴老師一聲。」
幸德的手肘支撐在講桌上,像是邊按揉太陽穴邊低頭看課程文章的提醒著。
雷納與B
5 years ago
「所謂意識,是指你們對自我內在以及外在環境刺激的察覺狀態。」
似乎振作起精神後,幸德稍微挺直背脊繼續講述:「稍微補充自我內在的部分,其實就是上一堂的感覺與知覺,另外還有你們自身的思想與身體變化。」
雷納與B
5 years ago @Edit 5 years ago
「而意識的層面簡單來說有四種。」
幸德拿起白粉筆,在黑板上邊寫邊說。

而黑板上,則是依序寫下--

前意識<Preconscious>=長期記憶
舌尖現象<Tip of the tongue phenomenon>
潛意識<Unconscious>
下意識<Subconscious>=半意識
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雷納與B
5 years ago @Edit 5 years ago
「前意識是一種你們自備的準備狀態,適當刺激就會浮現意識層面。」

「舌尖現象的話就是你已經知道的事物,卻一時無法提取。就像吃了一口料理發現似曾相識,卻一時半刻無法想起來。」
雷納與B
5 years ago
「潛意識是老師在這堂課要改善各位的部分,老師先跳過待會細講。」

「下意識則是你不注意或略微注意下所得的意識。就像你坐火車瞥過一眼的海景,或是人行道上經過你的各種陌生人們。」
雷納與B
5 years ago
幸德說完並將「潛意識」圈起才放下粉筆,找了一張折疊椅放在講台上坐了下來。
雷納與B
5 years ago
「我想各位同學對於潛意識都有一定的瞭解。無論是哨兵、嚮導,還是普通人的精神或多或少都會被它所影響。要說為什麼,因為那一層就是儲存你們不希望被他人看見、屬於自己的欲望、衝動、負面記憶以及創傷經驗,你們卻完全無法察覺的訊息層。」
雷納與B
5 years ago
「有一種說法,只要你能正視自己潛意識的黑暗,你不是有顯著的成長就是墮落至更深的深淵。」

「那麼,什麼時候會接觸到潛意識呢?就是作夢。夢中你感覺到光怪陸離的情境,或是難以理解的發展,每一細節都是潛意識給你的暗示。」

「不過作夢是直面潛意識的方式,解夢卻不是所有人都會。」
雷納與B
5 years ago
「那麼有其他方法嗎?有的,目前有三種可以改變意識的方法。有的乍聽是逃避,不過這或許也能叫作戰性撤退--嗯,抱歉,這笑話太冷。」

幸德揉一揉太陽穴,似乎有些尷尬。
雷納與B
5 years ago @Edit 5 years ago
「這三種是催眠、冥想以及藥物控制。嗯...用得好就是正面影響,否則就是讓人陷入另一種地獄。」

「所以老師只會教各位最簡單入手的冥想。雖說簡單,要完全進入狀態其實並不容易。」
幸德起身繞了教室一圈,同時將窗簾拉上讓教室明顯陰暗下來。

「請各位同學閉上眼睛。」幸德的聲音從講台上傳來:「深呼吸之後開始將注意力集中在你們自己每一次的呼吸以及心跳,去觀察它持續十分鐘。」
雷納與B
5 years ago @Edit 5 years ago
「有人失神或是有困倦分神,就算是想抓癢,老師也會去拍拍你們肩膀制止。」
雷納與B
5 years ago
xxxxxxxx十分鐘之後xxxxxxxx
雷納與B
5 years ago
突然,你們聽到窗簾拉開的聲音並且有人拍手示意。

「十分鐘到了,你們現在慢慢睜開眼睛。」
幸德走回講台,向各位學生接續:「你們有些同學應該有發現,自己的身體有些發熱或是冒汗,那都是正常現象。實際上你們做的就是類似寺廟的禪坐,是藉助觀察自己進而輕輕接觸自我的潛意識。」

「所謂高僧,就是在冥想的同時意識也會與潛意識同步,觀察、理解並與之和解。不過那是相當困難的,你們有些同學光是維持一分鐘身體就開始按耐不住亂動都是正常的。」
雷納與B
5 years ago @Edit 5 years ago
「老師希望你們回去之後仍可以每天抽出十分鐘時間練習冥想,想要延長多久時間都是你們的自由。持續三個月的話,你們應該就會多少查覺到冥想的益處在哪裡。」

幸德在此時看了眼手機:「時間差不多了。這一堂的作業就是三百字自己執行冥想的心得,如果有什麼疑問或是需要協助冥想可以到辦公室找我。」

「下課。」
雷納與B
5 years ago
========描述拉線結束========
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