「既然如此我就不客氣了♪」希伏愉悅地抓起機器人，打算迅速地完成題目。
不過在破壞之前，希伏習慣先看看機器運作的樣子，於是打算讓它先跑一下。
開啟機器人之後，機器人竟然...哭了？

雖然無關緊要，不過希伏抬得起機器人嗎？

/哼哼哼我就知道

「.........???」
「為什麼哭了啊...已經壞掉了嗎？」希伏很困擾的看著大哭的機器人。
再怎麼說破壞對希伏來說都是一種享受，所以可以的話希望被破壞的物體可以不要哭。最好是可以笑著被破壞。

笑著被破壞…。
希伏蹲下來，用最親切的微笑問：「你為什麼在哭呢？」
紅黑：要被破壞了QAQ
藍綠：姐姐我喜歡你啊!!!(已經故障

「我不一定會破壞你啊。課題還有待你們移動以及修復的選項，你的製造者有告訴你嗎？」
紅黑：你騙人!!!QAQ
藍綠：真的嗎？

「真的真的。我很弱的，我連你都抱不動，但是我又沒有修復的能力，所以只能帶你移動。來吧，我們去那個山丘吧！聽說那邊可以看到整個蓮英喔！」
紅黑：我不要動ˋHˊ
藍綠：哇好喔ˊ ˇ ˋ

不愧是課題，機器人果然不配合。
好吧，至少人家沒有在哭了，差不多可以破壞了。
不過想起剛剛的念頭，被笑著破壞的機械到底是什麼情況，好想試試看喔。
希伏是個有實驗精神的少年，他說做就做。

說是有5歲小女孩的智商，最終還是程式設定下的產物吧，應該是沒有感情這種東西的。那要怎麼哄一個機器人開心呢？
糖果？它不能吃。
講笑話？它有幽默感嗎？

希伏用無奈又不失禮的微笑一直盯著機器人看，似乎把人家盯到發毛。
走就走嘛，機器人如此表示。
從他們的所在地到山丘有幾個地形呢？

他們首先進入了一座森林。感覺這個森林有其他系的同學在跑酷，除了蟲鳴鳥叫還有人類的吆喝聲。
初春的森林裡綻放著花朵與紅色的嫩芽，是個萬物生長的季節。只是同時生長的，還有一堆的毛蟲。
「我不要動ˋHˊ」室內派的希伏同學馬上就不想再往前走了。
反而是機器人用鄙視的眼神催他往前走。

接著他們越過了一條溪。
這個機器人碰到水會不會故障啊？如果就這樣故障的話算不算合格啊？
機器人以實際的行動表現了他的防水性能，反而是希伏掉到水裡全身溼透了。他更想回家了。
你到底有沒有要完成課題啊？機器人推著他向前走。

要完成課題的話，現在使用能力把它破壞掉就好了。這樣就可以趕快回家換衣服了，全身溼答答的好難受喔。
不過希伏想了想，還是決定跟著機器人登上山坡。

最後來到了山坡。
希伏覺得自己一年份的運動量已經達到了。已經可以了，課題怎麼樣都好了，反正有很多人沒完成課題就回去了。
機器人已經在山丘上跟他揮手了。
啊，它自己上去了欸，那課題就達成了吧。自己不上去也沒關係吧。
不過來爬這個山丘，本來就不是為了達成課題而來的。被笑著破壞的機械----
希伏拖著明天一定會鐵掉的雙腿往上爬。機器人見到他動了，就收回視線向山丘的後方看。等到希伏爬到山頂的時候，他得到了與機器人同樣的視野。

----是整個蓮英學院。
沒想到這個山丘竟然真的能看到，原本他只是隨口說說的罷了。
蓮英的佔地果然不是蓋的，每個科系以及訓練場都大得驚人，但在山丘上看還是小小一點點，很像模型。
希伏就這樣呆呆地望向蓮英，心裡想著一些「好想喝水喔野溪的水不能喝」之類的垃圾話，與機器人並肩。

機器人揮舞著手，很開心的樣子。機器人看到壯觀的風景也會覺得開心嗎？
對了，就是現在----
機器人短短的手指向某處，要跟希伏介紹學院的地理環境，回過頭卻發現希伏用很嚴肅及震驚的眼神瞪著它。
怎、怎麼了？機器人害怕的後退。

希伏發現他無法破壞這個機器人。
明明已經使用了能力，卻破壞不了。
難不成它其實不是機械？
----不，是希伏已經無法把它當機械看待了。
希伏無法破壞不是機械的東西。只要潛意識認為不是，就無法破壞。
打從一開始想要逗機器人開心，就已經是不把它當機械看待的行為了吧。
也有可能機器人在希伏一開始的注視下，早已故障而產生了心靈也說不定。
希伏收回了視線，微笑低語道：「不、沒什麼。」
「在老師來之前，我們休息一下吧。」

微風吹過山坡上的喬木，發出慵懶的聲音。
雖然今天沒有破壞到機器人，但是希伏發現了自己的能力的新條件，一樣讓他開心。
不管是找新的機械或是將其破壞，說到底只是想滿足好奇心罷了。
今天希伏的好奇心被滿足了，希伏很開心。

(完)

「啊不就好險我有帶它到山坡，不然我第一堂課就失敗了欸？」
「是說昆吾同學那邊好像不太順利...啊，她自己解決掉了，太好了。」

「老師我可以養這隻機器人嗎？她不會被我用壞欸。」

然後為什麼我寫了一篇作文
作業這麼嚴肅真的好嗎wwww
不管啦我要去睡了
明天來看看要不要來寫一開始就機器人故障(「姐姐我喜歡你啊!!!」)的if線
感覺那個選項很好玩但是重骰好幾次都骰不到那個選項

「這是教具，沒辦法讓你帶走，抱歉啊。」

「喜歡他的話沒事可以去裝備室租借，這是你的機器人的序號。」

遞給你一張寫著號碼的紙條。