*with DZ_Project
*請待拉線

*備註 事件前的時間帶

「ーー紅老師如果還有想到什麼問題、會在我的範圍內盡可能回答你的。」

「不過感覺上老師已經很融入校園了呢」

「還要再麻煩生野先生了。」
感激似地點了點頭。
「我還差得遠呢，不過至少現在已經不會再找不到自己的辦公室了。」

「對新環境一開始大多是這樣子的。我才想著、向同事就能習得醫學的日常知識，才覺得紅老師很厲害呢。」

「以前當過醫生的您轉為輔導老師...啊，算是個人的疑問，適應面？會很費力嗎，沒有體驗其他工作，因此十分好奇兩者的差異和共通點呢」

「費力嗎…我想是普通吧。」
沉思了一會兒後才繼續說道。
「以工作方面來說確實是會比當醫生的時候還要來得輕鬆一些，但是輔導老師卻必須要與學生們進行更多的溝通。」

「不只是要以他們的角度去進行思考，還得在同等的位置上引導他們，這對於已經習慣給予『建議』的我來說並不是短時間內能夠習慣的事情。」

「原來如此」專心的聽著，像是試圖以文字來理解差異

「生野先生在與學生們談話時有發生過什麼印象深刻的事情嗎？」

「『印象深刻的事』嗎？」
「習慣上關於學生的部分不會說，不過單以自己的感受——」

「與每個常來找我的學生的談話，都是印象深刻的日常呢」
不論是否意識到、這樣的句子
在不同人聽起來的信服度會是如何，
卻是真誠的笑著回答一旁的老師

「啊啊、不好意思問出有點觸犯到個人隱私的問題了。」

「……看樣子，生野先生是相當的喜歡輔導老師的這份工作呢。」
會以這樣子的笑容說出這般感想，想必是真的相當喜愛吧？

「不，不會的。我所認識的人也有會作為討論和參考實例...或者有必要時，和導師之間...該說是屬於一種...幫助性質的共享？」
結尾語調保持著非常不確定性

「嗯。雖然好奇起其他工作，但也想像不到自己作為輔導老師之外的樣子呢」

「雖然這麼說可能會有些奇怪…」
即使現在的他已經開始了全新的工作，卻還是會不自覺的回想起過去幾年的事情。
「但是與其他導師談論學生們的話題什麼的…總覺得和以前有些相似啊。」

「那麼，是什麼樣的原因讓生野先生決定要成為一名輔導老師呢？」

「當輔導老師的原因啊⋯」稍微慢下了腳步

「嗯、從以前，就連在還未決定任教科目時期，經常處於傾聽的角色，自己擅長的事項也屬於平均值、就決定試試⋯」

「並沒有過多考慮抉擇，像是自然走到這條路上的⋯⋯沒有什麼稱得上佳話當得了話題的大理由，真不好意思」

「不要緊的。」
即使或許會被認為這個舉動有些多餘，紅葉仍然出言安慰了對方。
「我認為，能夠憑藉著自然而然的發展而走到喜歡的道路上…是一件相當值得高興、並受到祝福的事情。」

「紅老師說的很對，謝謝你。⋯」一瞬間看向別處

只是與此祝福相對的同時，總有一部分容易被認定為、
——沒有故事般的由來 便沒有深刻的執著——這樣的評價。

「其實也沒有想過，真的能持續當輔導老師直至現在。
啊、說起來，到這間學校已經滿五年了呢！各方面都覺得，十分適合自己...

來到這家學校或許是正確的選擇？」

「這個選擇究竟是不是正確的…」

「我想就只有生野先生自己能夠為它做出定義了。」
紅葉並沒有對此做出一個正面的回應，反而是有些語帶保留的模樣。

時間不一定是判斷數據呢...？

對於回應有些小意料外。想想鮮少人會向自己問到這類問題
不禁笑了笑。走到了樓梯口旁

「那就到這邊⋯。接下來高三的升學時期，
學生的諮詢會忙好一段時間呢。
結束後再和老師去喝一杯吧。」

「『喝一杯』是…日本人經常會使用到的邀請詞嗎？」
尚未對日本文化進行深入瞭解的紅葉有些疑惑，在他聽來或許這與臺灣的『去吃個飯』有些相似，卻又似乎有些不同。

「啊、是的。一般來說是喝酒...不過...」
「或許輔導老師們的下班日常、是一起喝杯咖啡也不錯？」

「到時候再和紅老師討論決定囉」

「下班以後一起去喝杯咖啡是個不錯的提議呢。」

「那麼，我會耐心等候生野先生的邀請的。」

笑著點頭示意後
朝著自己辦公室方向走去。

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感謝紅葉中
也藉機建立了校內同業老師的認識；

生野雖然稱不上多主動交際的類型
談話內容也有提及、已經在聖羽待五年了
好奇同事的時間帶！可能也會多發點閒談
中之聊天很能偶發建立些什麼～
（生野的可能走向意外的廣）

/
覺得中後段的立旗問號滿好笑的（立旗問號）

大概是平常不會突然發想到的小感慨
一想意外一待五年～所以挺像是結論
但因為處於進行式
就又會有點接近、自己向自己確認的自語
然後紅老師又說了接近的話，覺得他們某部分同質
很好（身高還很近頭髮都很亂（ㄟ

這邊才是真的要感謝生野中，然後中之我要在前排幫生野先生打CALL，老師好雅撒系，好喜歡
突然就開始插旗真的是www 有一點點小嚇到，但是又覺得不太意外www
輔導老師們的特徵就是眼鏡和亂亂的頭髮了…可愛

光看著對話就覺得療育

DZ_Project: 想著⋯⋯點到輔導，學校、就順勢湊合一點事件前味道或許不錯《

角色視角的話、應該也有幾分隱隱的產生
：雖然自己適應良好，不曉得目前身旁的老師適不適合、會在這間學校待多久呢？

任教待了五年感覺會進入穩定期

paranoia_que: 還在安穩的日常時光

輔導老師們...珍香...

覺得兩位老師都有很溫馨的感覺...真不愧是輔導老師

Kurita1024: 很日常不過的日常⋯⋯⋯！（不過自己覺得喝一杯變成去喝咖啡超莫名可愛

WeiB0001: 謝謝透鳴中 ！舒適程度的⋯⋯理想輔導老師 （還不太確定指令的嚴峻或交流、、、會促成什麼樣的發展就是了