語境是指語言在使用時的環境，直接舉例子來說
你媽媽問你「晚餐要吃什麼？」和餐廳服務生問你「晚餐要吃什麼？」是不一樣的句子，
如果這個媽媽是普通的家庭主婦，正常人應該是不會給個「扇貝佐烤波托貝羅菇與菠菜泡沫」這種回答，
而如果是去印度餐廳， 一般也是不會對服務生說「我要一份牛肉壽喜燒」這種話。這就是同一句話，在不同語境下的差異。

不同的語言也有不同的語境，
以美語為例，服務生走過來要替你的杯子加水，你回答"I'm good."，意思是你不需要加水服務，讓服務生不要做這件事。
但同樣的話換到漢語的場景，你對來加水的服務生說「我很好。」服務生大概會幫你把杯子裡的水加滿吧。

歷史與文化也是影響語境的重要因素，例如櫻花在日本有特定的形象，日本文學也常常設計與櫻花有關的死亡橋段。
可是在其他國家，和死亡有關的花就不一定是櫻花，會用其他花來完成文學的場景設計，例如王爾德的〈自私的巨人〉，在巨人的死亡場景，選用的是白花（all covered with white blossoms）。
而在角色設計上，因為漢語的梅花有那樣的意思，所以讓《紅樓夢》的林黛玉穿上一件繡了梅花的衣服，讀者們是可以理解意思的。
但今天如果讓印度神話裡的迦梨女神穿上有梅花的衣服，讀者們可能會？？？？？
而如果場景是「滿州國裡的漢人穿上梅花」或「日本時代的臺灣起義民眾穿上梅花」，那意思又會不一樣。

而從以上的例子，可以注意到一件事，就是構成語境的一些元素是固定的。
例如在漢語當中，梅花的意涵主要就是高潔、堅忍不拔，想要在漢語文學裡，給梅花其他形象的話，就會需要額外的設定或說明。
例如寫說「河堤的一排紅梅因為沒人打理，枝枒長得凌亂張狂，強勁的寒風吹過去，搖曳的紅花枝有如燃燒的火炬。」
「金家村的地主金貴喜歡賞梅，老愛從花農那裡淘來名貴樹苗，卻又不懂得養花。不同顏色的金錢綠萼、潮糖宮粉、骨里紅梅、大羽照水，通通種在他後院那三畝的小花圃裡。」

前輩作家們的作品，以及一作品的影響力，也是型塑語境的元素。
作家龍瑛宗在〈植有木瓜樹的小鎮〉裡，創作出有陰鬱色彩的木瓜樹。在臺灣文學裡提及木瓜樹，就會想到這裡的木瓜樹。
但使用漢語的人當中，知道這個木瓜樹的意義的人是不是沒有那麼多，木瓜樹在文學史裡的涵義比起梅花，是不是比較少？為什麼？因為哪些原因？

多舉一下同代同族群的例子，
汪藻的詩寫「桃花嫣然出籬笑」，對漢語使用者的影響力是不是比葉紹翁的「一枝紅杏出牆來」來得小。為什麼？
如果今天，作品的受眾是普羅大眾的話，用哪一個會比較好理解？如果作品的受眾是文學菁英群的話，考量的事情還一樣嗎？有沒有什麼樣的寫作方式，可以無視典故的知名度，使用冷門的典故還能讓普羅大眾閱讀？

但必須說，在一個語言的文學裡，比較弱勢或冷門的一些文化事物，基本上是避不掉說明的。
例如地瓜葉在排灣語情歌裡有特定的涵義，但若我想在漢語文學裡寫排灣的地瓜葉，我不做說明，告訴大家地瓜葉代表什麼，看得懂的人一定很少。因為漢語裡沒有關於「地瓜葉」的意涵，不像上面的桃花、紅杏那樣，在漢語裡有漢愛情相關的涵義。
所以必然要說明，只是看我用了優秀還是平淡的說明方式。

再舉一些例子，日本漫畫當中，描寫民族文化作品的《姊嫁物語》、《黃金神威》也都有很多說明環節，只是他們用了優秀的說明方式，讓解說橋段不枯燥乏味。
但他們在敘事上的暗喻量，就不容易像動畫作品《神隱少女》那麼多，因為他們敘述的主題不是日本民眾相對習慣的澡堂、妖怪、鐵道、「對面的世界」的文化，《姊嫁物語》、《黃金神威》的說明，一定還是得拉到明面上來說，很少讓讀者自行領略一些文化意涵。

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文學的說明姑且到此為止
以下講一些日常用語中，會戳到臺灣原住民的句子。

有一次我認識的人打了
「『臺灣』這個詞是閩南語來的」這樣的句子
說真的，看到會覺得這個人在講尛，我身邊的原住民朋友全翻白眼，非原住民朋友也覺得莫名其妙。
我們知道臺灣的名稱由來，是從台南原住民們的Tayan、Taioan、Tayouan這些詞的發音而來的，後來改叫大員、臺員、大灣、臺窩灣，最後定成台灣這兩個字。
說成「臺灣這個詞是閩南語來的」，根本上不合理。

於是我去吵架了。
吵架的過程中，還是我自己發現對方想講的是
「Taioan這個詞的語音來自原住民語，但音變成台灣（Tâi-uân），且選用了台、灣這兩個字，是在台灣閩南語裡發生的。」
嗯（菸）
我只想搖他，問他說你覺得這個意思，和你打的「臺灣這個詞是閩南語來的」的意思一樣嗎？普通路人讀起來完全就是「臺灣閩南語發明了台灣這個詞」好不好。

寫字或說話的時候，不該省略的脈絡不要省，把這些脈絡摘掉之後會變得很奇怪。
例如上面有一樓寫的梅花，如果我把脈絡都摘掉，直接說個「梅花的涵義是熱烈的火」、「梅花象徵暴發戶」，一般人聽到應該都是wtf？
語言裡有一些約定俗成的意義，文法裡也有一些既定的規則，讀者們在沒有額外說明、特殊脈絡的情況之下，就會用一般的思維邏輯來看句子。

說話和寫作的時候，必須去注意對話間的語境，確保意義有正確地傳達出去。
和很熟的朋友之間，因為彼此對於一些事情的脈絡都是清楚的，甚至可能討論過很多次，所以在講特定事情的時候，可以把很多前提都省略掉。
但如果是對初次見面或不熟的人說話，或是公開發文（明顯不是自用或發給親友的那種）、正在創作受眾是普羅大眾的作品等等，
脈絡一個都不要省，翻譯名詞通通要加註原文，學術用語不能突然出現還不解釋。

說話者（書寫者）必須在語言（文字）間，製造出正確指向說話者意涵的語境。
說話者（書寫者）必須給予聽話者（讀者）一條他們可以跟隨的思考路徑，如果這條路徑堆疊的不好，例如詞彙錯誤、上下文連接不當、和規定的語法不同、用了他自己習慣的特殊用法且不解釋……等等，
那聽話者理解不了說話者的意思，是理所當然的事。

除此之外，
有志描寫異族文化的創作者，除了要唸文物、歷史之外，審視語境也是一件很重要的事情，這並不容易。
以下進一步說明特定留言者在上一噗的不當發言。

為什麼一直強調有的詞彙不能省略，例如「台灣對原住民（或客家人）不好」，
這句話的「台灣」是不含原住民的，邏輯才會成立。
這邊可以先拿紙筆（或打字）記錄一下自己是怎麼理解「台灣對原住民不好」這句話的意思，然後把這張紙放到旁邊。
接著來審視為什麼這句話的當中，「台灣」不含原住民，邏輯才成立。

如果這句話的「台灣」含原住民，會出現「原住民對原住民不好」這樣的語義。
喔？這樣跟剛剛寫下的語義還一樣嗎？
我們再來想一下，原住民可不可能對原住民不好？可能。但會出現在什麼樣的情況呢？

例如日本時代的味方蕃，協助殖民政府打壓其他部落，這可不可以說是原住民對原住民不好？
一對原住民夫妻，丈夫或妻子對另一方很壞，這是不是一種原住民對原住民不好？
可以多想幾個場景，看「原住民對原住民不好」這樣的句子，在什麼情況下成立。

接下來要把一開始的紙張翻出來，然後去比較，
在思考「原住民對原住民不好」時舉出來的例子，和一開始寫的「台灣對原住民不好」有沒有重疊，什麼情況下他們重疊了？
並且可以進一步替換語詞，比較一下
「漢人對原住民不好」、
「福佬人對原住民不好」這樣的話，
和「台灣對原住民不好」的重合率是多少？

如果有空的話，再把「台灣對客家人不好」、「客家人對客家人不好」、「福佬人對客家人不好」等句子的語義、還有他們出現的場景比對一下，看重合率分別是多少。

透過替換詞彙，比較一句話在語境裡的位置，
會觀察出這句話在語境裡偏向什麼意義。
語言和語境是一個要很精密可以很精密的東西，今天說「我在臺灣吃芒果」和「我在日本吃芒果」，背後的意思很明顯不一樣，芒果在兩地的價格、風味、形象是不同的。
我們再換一下詞彙，「我在臺灣吃蘋果」、「我在日本吃蘋果」，這兩句之間的差異，是不是感覺比芒果那兩句小，為什麼？

「台灣對原住民不好」的意義會和哪一句最像？
和「原住民對原住民不好」有重合嗎？應該幾乎沒有啦
檢視下來，會發現這裡的「台灣」是排除掉原住民的，不把原住民當成台灣的一份子，這句的邏輯才會成立。
所以說，像我這種自認為是臺灣人的原住民，看到這個句子會覺得不快。

這句話有沒有不同的情況，有，
第一種是漢人（某族裔機率可能高一點）說「台灣對原住民不好」，不把原住民當成台灣的一份子。
第二種是原住民說「台灣對原住民不好」，是原住民自己不把原住民當成台灣的一份子。
兩邊的意思是一樣的嗎？不同身分的說話者，傳達出的意義還一樣嗎？分別的意思是什麼？
拉回這句話出現的地方，說這句話的人，傳達出的意義更偏向哪一邊，是需要判斷的。

然後我這邊還是示範一下相對不踩雷的打法
「臺灣社會對原住民不友善」
「以漢人為主的臺灣社會對原住民並不友善」
「臺灣的幾個政權對原住民都不好」
上三句其實都還是有踩雷，但通常不會爆。
也希望大家猜猜看，地雷分別在哪裡？

這邊給一下詳答，可以去比對看看上三句缺了什麼。
「17世紀起，漢人來臺的數量持續上升，經過幾百年，漢人已成為臺灣島上的優勢族群，且現在統治台灣的政府，主要是由漢人組成的。也因為漢人人口數眾多，當代原住民在求學、工作等場合，必須適應以漢人為主的臺灣社會，但主流社會不一定意識得到少數人的需要與差異，漢人很容易用漢人的文化觀念理解原住民，造成雙方的衝突。」

----------------------------拉線結束

如果上面的還是不好理解，加一個人字，改「台灣人對原住民不好」。
可能會更明確吧（尤其是在省籍、族籍隔閡比現在更深的年代