首先，我們先討論納粹代表的意涵，再來探討為何這樣的行為是錯誤的。

納粹這個旗幟與符號在二戰期間橫掃整個歐洲，戰後這面旗幟已經不是專屬於德國，儘管他來自德國。

它代表種族滅絕，代表壓迫，代表極端民族主義，代表法西斯，代表極端保守主義，

只要符合上述幾個提到的政治立場與生活態度，就可以被稱為納粹。
白人主義被國際媒體稱為新納粹。

以納粹代表德國，是不正確的，並且非常失禮的行為。更嚴重的是這群學生以嬉戲玩耍的態度扮演。

要知道，當初白人也是以嬉戲的方式排斥黑人，亞利安人也是以單純的討厭來剝奪猶太人的生存權。

接下來我們來討論教育。

針對網路上最常見的四個護航說法。
其一，不該限制青少年的創作。
其二，以色列侵占巴勒斯坦，一樣很過分，我什麼要針對以色列的譴責而道歉。
其三，德國活該。
最後一個，東方有東方的玩法，為什麼要服膺於西方價值觀。

第一點，創作這件事，非常需要知悉所謂的普世價值。不該打著藝術的旗號無限上綱創作自由。
當你的創作是建立在傷害上，他就不配成為作品。

其二，如果你有認真思考以色列與巴勒斯坦的關係，你就不會這樣認為了。
他們的關係很緊密同時也互相仇視，並不是單單誰侵占誰。
以色列認為自己是收復。
巴勒斯坦認為是奪取。
當以色列依照自己宗教律法收復了耶路撒冷。

對巴勒斯坦來說你奪我走了我原本的聖地。
對於正規軍沒有以色列強盛的伊斯蘭國家而言，派個炸彈客過去是最好的震撼攻擊。
對以色列來說，這就是恐攻，於是丟了導彈，建了圍牆。

兩方的國際關係並無法以侵佔與被侵佔來解讀。
以色列的做法太過硬派，而受到國際譴責，這並不代表他們不是正義。

其三，這完全否定德國在轉型正義裡所做的努力。
近幾年，德國戰犯剛剛審判一位高齡90歲的納粹軍官違反戰爭法。由於如此，德國對於任何納粹代表物相當敏感。

說過了，那面旗不代表德國，而是代表社會對人的壓迫種種違反人權的主義與生活準則。

其四，歐洲付出了慘痛的代價告訴世人，這樣的激進主義並不是完美的治國方法。
於是制定了人權公約，透過了聯合國簽訂了許多國際法。
並利用聯合國的影響力試圖改變世界。

納粹代表的不只是單純政治觀，有上千萬人被屠殺……怎麼能夠拿這種事開玩笑呢

與其說是服膺，更該說是遵守。在我們都同意人權公約的情況下，更不該說出乾我屁事這種言論。
違反人權的行為，理應抵制與制止，這無關西方還是東方價值。

wang27726: 是的，但看到有人護航更讓在下覺得教育沒救了。

說個小故事，在下有朋友因為這件事而查找了納粹相關資料。並且震驚的對在下說。

原來安妮是真有其人…以為那只是以納粹為背景的創作故事。
原來毒氣殺人可以真的這麼有效率，原來那些集中營真的在殺人。

台灣的教育沒救了。

不知道絽有沒有讀過安妮的日記不過在美國那是每個高中生必讀的教材。在這個話題上我其實也很推薦另一本書，埃利·維瑟爾的夜，是維瑟爾講述他在集中營裡的親生經歷。

兩本都有看過翻譯本，也因為看過，覺得高中生這樣的行為很不妥。
那身軍服曾經是恐懼的標誌，他們也是用如此隨便的態度在對待集中營的人。
不是以色列人敏感，而是他們真的被這身軍服傷害過。
他們害怕這件軍服與標誌會再次出現於這個世界裡。

舉個有點敏感的例子
如果今天有人拿慰安婦開玩笑不知道有沒有人敢護航……
對那些被傷害的人來說是一輩子痛苦的回憶 那這些開玩笑真的很沒品

聖誕快樂~

Inscription of hope
他們該聽聽這首歌
Inscription of Hope- NJ Honor Choir (2007)

臺灣人連臺灣自身的歷史都教不好了… 何況外國的歷史…