老師 ：今天做TPR（生命徵象測量）和N-G tube feeding（鼻胃管灌食）的技術練習哦，當病人的同學要不要太安分喔，要有點反抗，才比較貼近臨床喔~
隔壁床病人插鼻胃管，護生紙膠一貼上去，他就故意扯掉，大概重複了4、5次。

護生 ：你夠了喔...
病人 ：老師說要反抗比較貼近臨床嘛　哈哈哈
在護生重新貼好紙膠的下一秒，病人又把鼻胃管扯掉了。

護生 ：你他媽的最好乖乖讓我灌食完畢喔，不然我就真的把鼻胃管捅進你胃裡，搞不好會不小心直達幽門喔。
病人：老師！！！我要換護士啦，這個會恐嚇人

助教 ：啊啊，想當年啊...
不過，這位同學，看來你的解剖學學得非常好，但你是不是忘了，這鼻胃管不夠長？所以下次恐嚇人要先想清楚喔呵呵。
來，隔壁床的同學（我），你來幫這位病人執行鼻胃管技術吧。
我 ：先說，可以反抗，但如果你讓我做不成的話，我就把NG捅進你肺裡。
病人：助教！！這個也沒比較好啊啊啊

總結，解剖學和護理技術就是學來恐嚇同學及不聽話的病人的（Ｏ）

...我對於你的年紀和你遇到的事情感到各種困惑wwwwwww

今年16歲／困惑甚麼？

..........沒什麼(遠目

真可惜，我想看然然捅別人的肺的說。

太太我們不是差一天而已嗎，我一直以為我們今年17。 （？）
然後好久沒看到這個噗囉各種懷念！
還有、不要欺負同學啊你們！

欺負同學嘿嘿嘿嘿(笑屁
如果是我，我大概會一拳貓下去(連恐嚇都省略了嗎

aliceniu: ？

AS938456723: 捅了，鼻胃管要重買，浪費錢

Boo_din37: 生日還沒過，不過幾歲都好，能畢業就好（？

intellegent880720: 老師說要展現自己的專業（？

zero86926: 原來！！ 我還太嫩了！！！

zero86926: 嗯，超浪費的，應該叫那個同學買單。