第二次嘗試...

這次選定的 是跟上次同一系統的 但是不同分店

覺得這次很合媽媽的心 接著小人就要加油了

小人屬於慢熱的人種 新環境需要時間磨合

因為是慢熱 所以我家教育方針就是鼓勵小人"胡鬧"

所以星期天 下雨天 媽媽要開會 我才帶小人去台大吃鬆餅喝飲料 和 踩水

順便我也觀察了路過行人的臉色...有趣...

大部分的行人都是很負面的眼光和表情 只有少部分的人以正面的態度來看待...

同時間 我在fb上po了問說那是甚麼鳥 沒多久 就有其他的小朋友去追趕和嘗試捉那鳥 如果是小人有那舉動 我便會制止順便說教 如果不這樣 小鳥都敢惹了 那其他人呢? "限制的自由"是我家目前的教育方針

所以現在也可以明白的說 我要帶他去台大玩雨天的積水是刻意的 在他的心中那份快樂是那剎那間 是無價的 衣服髒了 丟進洗衣機洗 就好啦

有時候 踩水 我也跟著一起踩...

(這又是另一段作為了 其中包括 "不准哭" 的範圍...)

小人活在這個家 也快四年了 教了他 如何接受這個世界 如何動手自己來 和 如何用雙手被動地保護自己 ( 這也造就了 我家再不打小孩... )

又一天體驗日過去了

很頭大耶 老師問小人名字 每天回答的都不一樣 都是卡通人物的名字...

沒有一天重覆