今天做的是摩擦起電的實驗
基本上，實驗做完之後，我的手也差不多是廢了(。

但是明天還有一個班要做(((

不過幸好是天氣不錯，都有成功產生靜電
遇到雨天就很麻煩

萊頓瓶效果就沒有那麼好了
雖然還是有電到小朋友，但是沒有很明顯的"啪"一聲，感覺少了一點聲光效果
(被電的小朋友:????

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自從教自然科學以後，我發現一些明明是很簡單的自然現象，都會變很複雜

每個父母在教小朋友走路的時候一定不會是這樣教的：
走路是因為你的腳對地面施力，地面會給你一個反作用力讓你向前，這個反作用力是靜摩擦力，地面跟你的之間的介質會影響這個力的作用

就算學生不知道自己怎麼呼吸，自己體內的細胞怎麼進行分裂，投籃的時候怎麼讓球做斜拋運動，哪些機械的功能是省力還是省時
他們也都可以過得很好

明明自己的心臟每分每秒都在跳動，記不起來血液流動方向的還是大有人在

鳥兒不懂空氣流動也能飛的意思嗎

他們甚至可能從來就不在意自己的翅膀結構
以前學動物生理學的時候還要記鳥的氣囊運作方式

鳥真的在乎這件事情嗎？他會需要知道自己的氣囊是怎麼運作的才能夠呼吸嗎

sirubersus: 提醒自己呼吸的步驟w