今天晚下班沒有看到前面10幾分鐘

一進去就看到邵奕玫演的廖若嫣正在拿美工刀割自己大腿

想起國中升旗時隔壁女同學突然發現另一名女同學手臂上一道道疤痕，同學直接詢問和她想要遮掩的反應

其實我不太能理解他們自殘的勇氣從何而來，應該是不忍心傷害別人，只好拿自己發洩吧
我是要弄就大家一起玉石俱焚的那派

電影在演私立恩善中學鼓勵學生們成為成功的人，考到全班第一不但有獎學金，自己照片還會做成布條，掛在校舍中心鼓勵其他同學

終考（類似大學學測）在即，同學們為了讀好書、考好試，甚至流行吃起一種「聰明藥」，能讓人12小時以內非常專注、不吃不睡、熬夜苦讀；副作用是時效過後想睡卻睡不著、非常利尿，有的人則是會嘔吐。
所謂的「聰明藥」也是ADHD的處方藥，能有效改善過動症狀，但要有診斷出的病人才需要吃。

各年級似乎依照成績分成À到D班，國中部2年級D班李恒，因為有ADHD，考試時間可以加時（類似我們的特殊身分能加分），也因為這個病，被班上少數同學霸凌，嘲笑他是過動兒。

總之同學們被學生會長煽動大喊「我們要考試！考試！」林予晞拿著麥克風說「考試不是教育」那邊不小心淚腺失守

不過評量（考試只是其中一種）也可以是個幫自己檢視學習情況的好工具，也算是教育啦

梁珮晴出現關心廖若嫣的時候，我第一個想法是演員好可愛，她是個聽話自動、聰明又善解人意的小孩，也是全班第一名，她從邱俊成的觀點發現了自己從未懷疑過的生活有其荒謬之處，但知道廖若嫣吃了聰明藥拉近了與自己分數差距，開始害怕第一名被人搶走，也因此得知自己也與世俗相同，且認為自殺通告改變不了什麼，自己也無法改變

就如邱俊成說如果知道能改變世界就不會求死，梁珮晴反倒感到絕望，因而在18歲生日這天，第一次以自己的意志結束了短暫的一生，也寫信感謝邱俊成帶給她的啟發

該說聰明如梁珮晴卻沒辦法找到自己更多可能性或尋找更多機會？但我也相信正因為她很聰明，才知道做什麼都只是無用的掙扎，大環境不會改變，他們所在的社會或許不容許他們改變。

老實說我國中也是家裡叫我去補習我就去了，直到家裡想停掉補習，主任來問我自己到底怎麼想她應該是想勸我繼續補，我才開始思考自己對於讀書的目的與動力到底在哪，然後我並沒有像廖若嫣那麼上進，當然是投奔自由啊！！！超懷念小學回到家只要爽爽看動畫的時光，那時候6點到家就是轉衛視中文台看鋼鍊啊XD
感謝主任的啟蒙

以台灣的環境，應該也不會像電影裡那麼極端，不過恩善中學是私校，說實話台灣的私校還是挺升學主義的，朋友3年前考上某私校時就說那邊根本沒在管新課綱，在那樣高壓的競爭環境下，求上進和認為考第一名才是一切，實在不讓人意外。

這種考試凌駕一切的氛圍，就我所知在韓國、香港、日本都有，台灣早期應該也有，畢竟我媽曾經恐嚇我上國中會去放牛班（早就沒放牛班了好嗎）

劇情設定很像是香港，可是年輕演員大多很眼熟，口音也很台灣（我聽超久想說是不是馬來西亞），在看到恩善中學有台灣常見的冷氣室外壓縮機貼紙後，才確定應該是在台灣拍攝。

另一個若是以台灣背景為設定會不太合理的地方是，Miss Tien（這個稱呼也很香港）認為自己跟女兒之間只剩考試與功課，國內只重考上好大學，她希望帶女兒到國外受教育，還問邱俊成有沒有想過出國？
啊可是台灣的非傳統教育學校不少捏，華德福、蒙特梭利，宜蘭也有，還有森林小學，現在公校也有實驗學校，選擇很多反而不需要出國，像華德福在我高中時就很羨慕他們的課程。

幕後｜《自殺通告》導演周冠威：即使制度不改、人滿是傷痕，在升學壓力下仍存在盼望結果的確是香港導演在台灣取景拍攝，劇本取材學生自殺率高的香港現況，很科技化的校園則是元智大學，難怪壓縮機這麼台XDD

電影裡還有所謂iWarm可以像測謊那樣管理學生的健康，iSmart 則是統一出全國學生的考題、分數管理，校內進出、上下課也用IC卡管制，連老師是否續聘也仰賴iSmart 評分。
先不提雞蛋放在一個籃子的問題，說真的這種要跑政府採購的情況，地方跟中央很常不同系統，要全國統一非常難，除非是之前疫情那類非常情況，不然在台灣難以發生，全由一間廠商負責所有個人資訊的隱私風險也很大，不然新版身分證早就做下去了（ry

這部片每個學生講出的心聲，你我都曾經歷或是看過旁人承受，梁珮晴的絕望、邱俊成的灑脫、廖若嫣的焦慮都是一部分的我，邊看邊慶幸自己居然好好活到現在

忘記講邱俊成，他從孤兒院出身，由孤兒院提供學費就讀恩善中學，苦讀了6年，找到自己的志趣是種花草，決定不上大學改當農夫，認為這個社會很荒謬，每個人都在做沒有意義的事。有目標的他在梁珮晴眼中十分羨慕，他卻在發現自己成了推梁珮晴走上絕路的劊子手後，認為自己不該活著，是廖若嫣牽著他的手想一起上路時，才清醒兩個人一起從鬼門關回來。

廖若嫣的媽媽也是個很絕的角色設定，沒有讀過什麼書，所以相信讀書能讓身分翻轉，半PUA女兒不能偷懶要考好拿獎學金上好大學，甚至幫忙準備了聰明藥，她不懂藥物對小孩身體的傷害，只認為老師和校長在剝奪她們翻身的可能性與未來。
家長的社經地位對小孩的影響不是絕對，但依舊很大比例影響小孩的受教資源與價值觀。

白潤音演的李恒就一言難盡，不是他演技差，而是因為他演技很好；對於有病的人只能希望他們好好接受治療，Miss Tien要李恒記住他只是他自己，就像要憂鬱症患者不要憂鬱，我覺得沒什麼用，但加時考試的確是實質性平等的手段（看起來很容易被講話，還是加分吧），充滿惡意的則是霸凌他的同學們，應該要處理那些爛同學吧。
話說昨天看華視的與惡2，白潤音也長太快XD