ಠ_ಠ
偷偷說
#文長注意
室友C帶小朋友玩細菌培養實驗（很普通的那種）
室友C：來！既然不知道要幹嘛，那我們來培養細菌！順便檢查你們平常洗手有沒有洗乾淨！
室友C拿出幾個培養基，讓小弟小妹在洗手前後在培養基上蓋手印。接著過了一個禮拜……結果出爐。
葛葛：有幾個點點……
妹妹：你看！我的點點比你多！
室友C：那個點點是細菌（菌落）喔，點點越多代表，你的手沒洗乾淨喔
妹妹：
> 
> 
…… 
我不要手上有細菌！（原地大崩潰）
室友C帶小朋友玩細菌培養實驗（很普通的那種）
室友C：來！既然不知道要幹嘛，那我們來培養細菌！順便檢查你們平常洗手有沒有洗乾淨！
室友C拿出幾個培養基，讓小弟小妹在洗手前後在培養基上蓋手印。接著過了一個禮拜……結果出爐。
葛葛：有幾個點點……
妹妹：你看！我的點點比你多！
室友C：那個點點是細菌（菌落）喔，點點越多代表，你的手沒洗乾淨喔
妹妹：
> > …… 我不要手上有細菌！（原地大崩潰）
室友C：來！我教你們怎麼塗盤！
（讓小朋友們剪指甲後，指甲浸泡生理食鹽水，取一點浸泡液塗在培養基上，放幾天）
培養基：（密密麻麻的菌落）
葛葛：……
妹妹：……葛葛的比較多細菌
葛葛：才沒有！你的比較多！
妹妹：你的更多！比我多！超級多！
（讓小朋友們剪指甲後，指甲浸泡生理食鹽水，取一點浸泡液塗在培養基上，放幾天）
培養基：（密密麻麻的菌落）
葛葛：……
妹妹：……葛葛的比較多細菌
葛葛：才沒有！你的比較多！
妹妹：你的更多！比我多！超級多！
室友C：來教大家怎麼四區劃線喔，就這樣那樣，這樣那樣，小心不要劃破培養基 
室友A：啊！（劃破）
室友B：……（劃破）
朋友：這要怎麼劃啊？！（劃破）
葛葛：我戳進去了，要怎麼辦？ （劃破）
妹妹：什麼？（直接戳進培養基攪爛！）
室友A：啊！（劃破）
室友B：……（劃破）
朋友：這要怎麼劃啊？！（劃破）
葛葛：我戳進去了，要怎麼辦？ （劃破）
妹妹：什麼？（直接戳進培養基攪爛！）
室友C：好，你們幾個全部死當，明年記得來重修 
室友A：教授！我就只差這一科了！拜託讓我過！再給我一次機會！我這次一定可以成功！
室友A：……（劃破）
妹妹：明年！再一次！
室友A：教授！我就只差這一科了！拜託讓我過！再給我一次機會！我這次一定可以成功！
室友A：……（劃破）
妹妹：明年！再一次！
所以教授明年會再開班授課嗎，可不可以開暑修班 
那噗主有劃破嗎
好課值得一修再修三修四修 
可是、人手上、或多或少都是有細菌的吧？對吧？ 
大家都被當了，明年一起重修XD 
沒有一個及格
好課值得一修再修 
過去的記憶在攻擊我 
妹妹最後的反應好好笑
好好笑 太可愛了XD
好課值得一修再修+1，笑瘋 
完全沒玩過培養基的看得一頭問號
我也沒玩過！！ 
妹妹是對的（攪）
四區劃線超難www攪爛www
示意圖
塗佈、倒盤：
四區畫線：
塗佈、倒盤：
四區畫線：
好酷!
還以為四區劃線是一個圓形分成四等份
居然還有教四區劃線
其實培養液和布丁很接近，既然都攪了，就開始研究立體空間中的隨機分佈吧（記得原理很像烤蛋糕？）
簡單分離出單一細菌|基本劃線操作技術真的很容易劃破wwwww四區的用意是從菌量很高的菌液裡分離出單一菌落(直接塗盤會超大坨，菌落黏在一起)
從前一區畫到下一區，下一區的菌量就會比前一區少，藉此就可以養出單一菌落（一顆白白的菌落只有一種菌）