我最近也滿喜歡聽這個的

國民義務教育真的是一種很善良的政策，不然有些人大概小學畢業就去當89了

找到正確的答案時，總是很有成就感呢汪 (๑>ᴗ<๑)

其實，我現在已經可以開始理解，學生因為前一個老師的關係，而對一門課完全失去學習興致。......實在太令人哀傷了。

既然沒人聽課，或許，抽點時間，換聽他們曾經的經歷，惟有看見傷口，才可能治癒傷痕。

我兒子的導師也是國文老師。在前一個導師手上，202班的孩子都很喜歡學習，但現在......不僅僅只有我兒子，只要遇到認識的家長，每個都悽慘兮兮。我們已經決定轉學了，也有著爸爸媽媽挺著他，所以他可以自己決定老師的教授，怎麼學、要不要學，也有個盼望，大不了熬到寒假就結束了。但～其他的孩子，一切才剛開始，才剛開始一個多月......好可怕。

（目前決定轉學之事，也都不敢說，怕有更深的影響......唉）

現在的狀況是他們連溝通都不願意，比如分享或是深談都很困難，而且弄得自己也很疲倦。

上課的時候任意走動，唱歌，跳舞，打牌。軟硬都不吃，嚴肅指正馬上趴下去睡覺。我實在是覺得很委屈。

真的不想學可以不學，但是不要干擾到想學習的學生

啊......你這裡也好嚴重。那他們接受「不想學不要干擾想學的學生」這個提議嗎？跳舞、唱歌、打牌真的很影響教師的節奏，尤其是有「真正想學的孩子」。

教育現場真的是一團亂，家長也很心耗、老師也很內耗.......

jo6xu: 嘴上說可以，但是看到在學習的學生就會不斷在旁邊打斷，整堂課就在不斷制止中度過

而且跳舞唱歌打牌那幾個都是在輔導這裡掛牌的孩子，所謂有恃無恐

我最近開始覺得，這世界是不是已經變成了「心有正義」的人才會感到痛楚？當世界有著越來越多除了自己，其餘啥都不在乎的人時，混亂、無秩序便衝擊著心有秩序與標準者的內心。

我想，你的委屈與痛楚，或許源自於對「想學的孩子」那份自責與無奈。（摸摸頭）

沒錯，最慘的就是那些在夾縫裡生存的小孩，所以我繼續堅持把課上下去，不然他們怎麼辦

忘了是哪位前輩說的，凝視著那些眼中的光還沒消失的孩子，即便外面的聲音再吵雜，他們也能聽見你為他們說的話。

那些孩子，能遇到你，而不是之前已經放棄的老師，可能已經是最好的運氣了～我們一起加油。

jo6xu: 我只希望我能撐下去， 現在每天禱告都是希望上帝讓我順服這群孩子，而不是讓孩子順服我。唯有低頭才能看見更多東西

R_one1: 也為你禱告。

感覺，你也很想離去了？

jo6xu: 不知道能教多久就是了

孩子不要這樣啊，我的英文就是這樣爛掉的

發問：不能讓干擾大的孩子，到輔導教室之類的嗎？

難倒是特教班

spaceshipYAMATO: 是普通班喔

grade750: 大概一半以上喔，大家要去輔導室開趴(笑爛

R_one1: 比一直干擾另一半願意學習的人好？

grade750:這樣會被投訴妨礙受教權

R_one1: 好頭痛🫠他們去上體育課可以算有受教吧……雖然體育老師大概也不想接鍋🫥

收麥的麥克風＋耳機呢？想聽課的戴耳機？