這次大家問的問題大部分都跟分鏡有關。
整理了下、我思考大致可以分成三個小主題來說明，分別是：

文本消化、資訊篩選
嘗試用構圖傳遞出足量的訊息
（條漫）長型格子的表現形式

能先抓出文本重點，才能選擇、評估合適的構圖，最後是作畫的自由發揮和應用

其實再細分下去，能講的內容真的非常多⋯

很佩服能條理分明歸類資訊的老師團隊們，這簡直是畫圖以外的第二專業！我光是回答大家的疑問腦袋就快過熱了

而且光是把教材示意圖畫一畫，主題一就從12頁暴增到20頁⋯（感覺主題還會陸續增加中，大家真的好會延伸討論

在平衡難易度拿捏、步驟到底要分得多細、需要怎麼舉例之間感到艱難。

因為頁數太多、要一次吸收三個主題的訊息量太多了（我一次也做不完這麼多講義⋯

決定把分享會拆成幾次分開進行了！已經從一次會議變成主題系列

記得去年第一次的分享會，我們主要針對「聘用助手、制定SOP」有很簡易（主要是個人經驗分享）的討論。

後來在漫畫基地也有參與基地主辦的課程跟活動，邀請的老師們都有相當豐富的經驗、不藏私的大力分享，我自己也受益良多！

所以相當推薦大家多多追蹤漫基的消息，真的是很好的訊息收發處、跟進修管道