超級會寫性張力，全程求救受不了，希望台灣有改編，教授的角色就是戴立忍

忽然覺得如果我在房思琪講座前先讀了Sexual Misconduct of the Middle Classes劇本應該可以有更多可以講的東西，開頭就漂亮得要命。
學習是誘惑、The erotics of pedagogy什麼的我從來沒用這種角度解讀相關題材的書

但erotics of pedagogy好像又不真的是在指性方面的情色，而是指一種渴望交流、理解的感受。

一邊看一邊跟AI討論，我就不禁想到作為女性講師以前在體育班幾乎清一色都是男性的班級中的感受，尤其之前放厄夜變奏曲給他們看之後得到的回應讓我創傷好長一段時間QQ
另一方面不管在什麼班級上課，我確實有展演自己身體的感覺，每周還會擔心要穿甚麼衣服比較好，但主要是怕穿著不當會讓學生降低對我的尊重跟信任。

反正劇本好好看好好看（喃喃滾動

不知道new sincerity可不可以拿來解釋當代小說的自我揭露傾向

聽說加拿大跟美國的當代劇場都會設計停頓跟沉默不知道是不是真的(深呼吸
很有效(深呼吸

結尾讓我好害怕，太過真實QQQQQQQ

這整齣劇都是METOO的產物，觀眾是見證者，我要哭QQQQ

最後有一個敘事視角的轉換，從JON到ANNIE，真的很厲害，原本是JON視角的故事，最後大反轉真的，好驚人 舞台上到底會怎麼呈現我好好奇

整個故事的演出等於全部觀眾替她完成一個創傷療癒的過程，這個她指的不是劇作家本人，而是代表ANNIE的無數女性，我真的很難不哭吧

而且前面故意讓人覺得好像是愛情故事心懷希望還覺得很性感，結尾這樣讓我超罪惡的 我好像是某種權力結構的共犯。
而且前面的寫法真的讓人會很共情JON，ANNIE的角色甚至有點扁平，可是作家換到她的視角時我立刻全心同理，我的心情上上下下的

我不懂為什麼可以做到這件事，整個劇本不是很單純嗎？到底是哪裡中咒，只好再看一遍了

作者備註機翻:

這齣戲的核心，是讓觀眾看到一段四十二歲男子與十九歲女孩之間的關係中，性不當行為的發生，並且以男性視角出發，再轉換為女性視角。

觀眾不應該在看完後，誤以為這齣戲的意思是：「性不當行為是可以接受的」，甚至「有時候十九歲女孩也會願意和有權勢的四十二歲男人發生性關係」。

觀眾應該（或可能）會感到震驚，當他們意識到——那個他們曾經深深共鳴的角色——其實做錯了事。
這是件好事，沒關係，這正是這齣戲的目的。

我完全被劇作家算計了，很好！

備註第一句就是：「這不是一個愛情故事。」
完全可以跟房思琪對讀，大概也是我跟老師在談的時候一直無法意見相同的原因，我實在不認為13歲少女跟中年男子的關係中有任何來自少女的愛的成分，我覺得那種愛與其說是愛情的愛，不如說是一種溫柔的大愛，願意去原諒跟和解。

太多知識、權力跟經驗上的不對等，所以在這個劇本中，就算沒有違法也是錯的。

實際看了劇以後……真的覺得賣點是休傑克曼，敗筆也是休傑克曼吧😆稱讚意味。因為他扮演的Jon敘事能量太強，相較下觀眾很容易被他說服，搞不好結尾都還不覺得他壞。
然後雖然事前查資料就知道美國觀眾看劇很樂於表達情緒。但從頭到尾坐我附近那幾個人一直在大笑，連我的哭點都在笑，我真的超級無言，音量大到我聽不清楚演員在說啥。
最明顯的是劇本裡面呈現出Annie有時說的話天真傻氣，但到後面已經會感覺不對勁，這到底是Jon對Annie的想像還是……不對啊就是Jon的想像沒錯，Annie就是一個在他的敘事中扁平、空洞，最後那空洞還被他命名為青春的紅外套女孩。

有趣的是，劇本身我真的確實感覺到Annie的角色愈來愈立體成熟，而Jon則是開始好像立體，實際上愈來愈平面，最後交由Annie完成敘事。
所以很多尷尬又讓人心痛的部分真的不知道好笑在哪，我問了坐附近的台灣女生她有同感，還是我們有文化差異🥲。

非常喜歡Annie的演員Ella Beatty的呈現，從一個像道具一樣的物化角色到後面的層次，真是好好看。
照片擺這邊紀錄一下。