Cleantia M.
2 months ago
【讀書】
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怎麼就二月要下旬了……上週三四才在跟伴侶喊「奇怪,這幾天怎麼這麼容易手痛呢?」,記憶一直停留在過年期間的看日出行程中
latest #13
Cleantia M.
2 months ago
我的回顧清單,\\\寶寶的睡前讀物///!

沒錯,我就是那個會讀團體動力學給兩個月大嬰兒聽的媽媽 (寶寶:???
Cleantia M.
2 months ago
O GRANDE PASSATEMPO AMERICANO é reunir-se em grupos para promover uma determinda ação.

Normalmente estamos prontos para trabalhqr e lutar pelo que julgamos ser o certo.

Interpretar os princípios gerais do comportamento do grupo social, de modo a torná-los aplicáveis aps problemas quotidianos da vida em grupo.
(不愧是1969年捐出來的書,還看得到quotidiano這種寫法……)
Cleantia M.
2 months ago
Se a análise for adequada, a solução aparecerá por si mesma.

A tradição democrática americana só poderá ser prepetuada por aquelês que conhecem claramente os seus direitos, privilégios e obrigações, na forma exemplificiada pelo grupo democrático.
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Cleantia M.
2 months ago
A democracia é, então, oeio pelo qual os indivíduos determinam até onde lhes vai a liberdade de agir sem que infrinjam os direitos dos outros.
雖然看不懂但先讚 一個好媽媽!(?
金髮寶寶
2 months ago
看日出
Cleantia M.
2 months ago
KKWOOD: 太久沒看論述長的葡文了+應小朋友需求,現在是不同地方各放一本書,有移動到那邊就拿起來讀一下。思緒在同一本上沒那麼連貫,但可以抓重點,蓋個筆記樓XD

現在在講民主和權利!不同時期覺得是重點的段落都不同呀 ~~

CHENROCK33: 昨天……白天睡太多……放電到凌晨三四點……我補眠到早上十點十一點……(虐)
Cleantia M.
2 months ago
感到尷尬的一個地方是,唉, 在巴西講一個字的時候,我們是用一串論述去說明,但在臺灣好像是反過來,越精簡越好……就很難確定彼此在講的是否是相似的事物了。(不時需要聽個講座、看書什麼的,來協助腦袋敘事的轉換QQ)
▶雪凜
2 months ago
想到我媽咪也在我小時候常常講很多大自然的植物知識和帶我看時刻表
Cleantia M.
2 months ago
andka_1015: 看時刻表好可愛喔!是因為要搭火車之類的嗎?

我們最近除了唸自己的讀物,也順路去圖書館借了大繪本 ~~ 配合寶寶運動(Tummy time,趴趴練習抬頭)實施了一段時間,嘗試過玩偶、音樂或者一人分飾五角互動的小劇場(?),等等等,發現這樣「遊戲化」的體驗蠻不錯的!好玩的學習的感覺XDD
Cleantia M.
2 months ago
也從這裡注意到為人父母的環境 ~~ 擅長什麼、喜好什麼,會自然而然地體現出來吧 對植物、大自然認識多的,對運動、肌理了解深的,如何如何,之類。如何在自然而然地體現那樣的環境,可能就是所謂的「生活感」吧
Cleantia M.
1 months ago
Sob tal definição de democracia todos os que se subordinam às leis, regulamentos e controlês têm direito de opinar durante a respectiva elaboração.
Cleantia M.
1 months ago
( a associação voluntária ) é o organismo social dentro do qual os membros partilham de um Plano de ação baseado no princípios de que todos, individualmente, tem o direito e o dever de contribuir para a tarefa comum.

Todos os membros do grupo, e não somente certos líderes, respondem pela qualidade da produção grupal.
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