若說看完Given 九本後有什麼感想總結的話：
我會說：也許人生不過如此吧⋯⋯

追了六年，看完的剎那這句話一瞬間湧入我的腦海裡。

刺傷老師選擇了最普遍能接受的高中生題材，書寫了未來可能在我們大多數人生都會經歷到的愛情理論。

也許剛入坑的時候大家是因為音樂、是因為喜歡純情高中生，但這個故事最終到了終章很完美的回應了他整個故事的本質：感情和成長

反覆看第九集後，不得不承認刺傷的收尾真的做的很好，就像看到了完整故事的體裁起承轉合，那個「合」的圓滿到有點⋯⋯讓人發笑。

因為這個合，反而過於真實的共鳴讓人無力到想發笑罷了，因為哭已經不能宣洩這場完美結局中的破碎。

要說這個故事不好嗎？並沒有，他很好。
照理來說，這個故事是不能再更好的HE範本了。
他沒有殺殺打打，主角們最終也獲得了幸福，所謂的外人也在主角們的感情中漸漸淡去，但為什麼看完還是覺得遺憾呢？

第九集將故事線完美的收束，老師用他的話來詮釋Given的存在，也在最後一集讓所有人都找到自己未來的路，雨月和由紀的故事也在最終交出了彼此的答卷。

老師徹底讓讀者可以分辨立夏是立夏，由紀是由紀，立夏從來不是由紀，或者真冬情感的過繼者。

關於立夏、真冬、由紀

立夏的愛很直白，因為他也不太擅長言詞，所以有時候他也覺得自己可能沒辦法完全了解真冬的想法。

但他愛真冬的方式就是帶著這個人前行，他主動讓真冬面對選擇，真冬從被動到主動，我們透過故事看到真冬的成長和蛻變。

真冬和由紀就像契合的拼圖，他們的感情可以不知不覺間走著走著就在一起了，但因為由紀一時的情感和酒精催化跨過了那條界線，獨留真冬一個人在世上徘徊。

真冬像是失去了船錨的小船，在無邊界的大海裡漂泊，直到遇到了立夏。

立夏比起船錨，他更像引水人，他帶領著真冬找到屬於自己的港灣，讓真冬自己成為自己的船錨，但沒有引水人的帶領，船也沒辦法回到港灣。

真冬從被別人帶著，到自己主宰自己的人生，這是成長，更是所有人的生長痛。我們的一生也從被人帶領到自己踏上人生這趟旅程，只有你才能成為你自己。

但也因為開始踏上一個人的旅程，所以會因為未知而不安，尤其在真冬失去由紀後，他更會對自己的每個選擇感到沉重。

雖然沒有人可以否認如果由紀沒死去，他們四個幼馴染肯定還是維持這個閉環。

但由紀死了，就跟每個人的人生一樣，也許我們一直在尋求安穩或有人帶領前行，但實際上每個人的人生都還是要自己走的，沒有人的答案會是絕對正確的，只有你自己知道你想要什麼。

真冬害怕在音樂和愛情之中做出選擇，因為他已經失去過由紀了，立夏讓他再次找到能休憩的場所，但如果再次失去這個港灣他不確定自己是否能撐得住。

音樂也是，音樂是雨月當初的選擇，但雨月的選擇也提醒著他這條路走上了也是沒有回頭的路，所以他更加忐忑。

但誰不是呢？人生啊，就是放手一博做自己想做的不是嗎？正因為他是天才所以他會想更多，但也因為他想的夠多，所以他也該前行了。

真冬成功的跨過心裡的那道坎，用心去感受雨月跟他說的話的意義，也透過立夏的音樂再次知道到由紀其實一直都在，就像Strawberry Swing 由紀說的：他會在真冬心裡的洞聽他唱著。

從高中到畢業，和由紀初次到海邊，到和立夏在畢業時再次來到海邊。

由紀當年說的話在第九卷得到了回應，由紀肯定了真冬總有天會遺忘，而真冬也和立夏到了海邊說自己也許有天會遺忘，第一次也許刻骨銘心，但在漫長的生命裡我們有日會遺忘過去，那所以就讓一切留在音樂裡吧，而這邊也很完美接續對照組雨月的選擇。

當年因為真冬哼唱的歌曲，讓由紀用音樂在真冬的生命裡寫下了序章。在由紀離開後，音樂再次回到真冬手上，因為有音樂，才支持著真冬用餘生來譜寫剩下的樂章。

故事結尾真冬提起回去要和立夏做色色的事，這次他成為主動提起的人，也許在面對這一切後，他也迫不及待獲得屬於自己的幸福了。

因為他已經知道，自己無論走多遠，由紀都會在他的心中，音樂尚存，他就能再次見到這個他最愛的人。

關於春樹、秋彥、雨月

春秋雨三人，書寫的是更加赤裸現實的感情，關於三次元，並不是説他們都很直白還是什麼的。
秋彥和雨月，秋彥和春樹，這兩個人和秋彥的感情線被老師用最簡單方式寫出了大多數人的未來。

秋彥和雨月，他們曾經是對手、是同儕、是戀人，他們因為太年輕，所以毫不畏懼的用愛將彼此刻到骨子裡，但這刻骨的疼也讓彼此意識到他們之間的愛是窒息的。

秋雨的感情更像是年輕時的我們，也許在錯的時間遇到對的人，但彼此都沒有足夠的成熟來處理彼此感情上的磨合，只會如野獸般撕咬著彼此，用最原始的方式來表達自己的愛意，就算最後兩人滿身是傷，但還是能看到對方眼裡未能泯滅的慾望。

刺傷給雨月畫的單人圖是他赤裸著背對畫面。面對藝術，赤裸不是色情，是人在透過雙眼試圖描繪出最真實的本質。

擁有最純粹的感情才能將作曲家的感情用乾淨的音色來呈現，這是雨月的選擇。

看似不懂愛的人，其實才是最早看清愛情本質的人。

雨月可以選擇將秋彥拘於那不透風的地下室，只有他和秋彥。但因為愛他，所以他選擇放他自由。

愛情根本的願望是：在陌生的人生人海裡尋找一種自由的盟約。但因為人有佔有欲，所以才讓自由顯得困難。

雨月可以不放手，相信秋彥一生可能也選擇不掙脫，留在雨月的陰影下。但雨月知道這不是真正的秋彥，所以他更渴望再次見到只為自己而活的秋彥，也許對方的音樂纖細脆弱，但至少在漫漫長路上他會變得更加堅韌，而非囿於原地。

因為愛，所以放手。因為愛，所以放他自由。

反而看似不懂愛本質的天才們，刻畫出來的音樂卻是最純粹的，因為他們把自己的感情毫無保留的留在音樂裡了。

秋彥不懂雨月的放手，因為他是可以為了愛情折斷自己翅膀的人，但他不自知，他也許認為這是自己願意付出，並不是對方的關係自己才折翼。但也因為他不知道自己犧牲了什麼，所以更讓雨月覺得痛苦。

春樹的出現就像秋彥的救贖，彷彿在那密不透風得地下室裡撒入的一道曙光。

救贖文學千百種，救贖往往從來不存在平等，而是當下某個人真的很需要另一個人幫助。也許只是某個人當年覺得不經意的一舉，但卻可能意外救了深處水火的另一個人。

同樣的，在秋彥對自己走不出這道題時，春樹的溫柔和善良成為他迫不及待獲得的幸福。

秋彥離開了雨月，他在真冬的樂曲裡找回自己對音樂的感動，但他卻沒意識到真冬樂曲裡寫得不只有未來，還有雨月想說的話。

但那也不重要了，因為他尋找到當下能給他愛和溫暖的人。

春樹的善良和真實是在回歸於平凡中最好搭檔，他包容了秋彥的稜角讓對方再次感受到愛情的美好，但這也同時映照出成年後感情最真實的一面。

故事最後春樹和秋一起去看房子，回歸了現實愛情的本質，兩個人相守在一起，來成全對方成為彼此的落腳處。

我們總期待轟轟烈烈愛一場、初戀從制服到婚服，但往往現實裡，更多的結局是你選擇了一個和你可以渡日子的人走下去，細水長流成為人們長大後不再去衝撞的妥協，成熟後選擇臣服於安穩，沒有不好，也沒有不愛。但我們會永遠記得離開的那個是曾經自己年少時豁出一切愛過的人，只是彼此終究沒辦法走到最後。

這是春秋雨感情裡的寫照，但也是這個世上的大多數人在愛情這條路上的選擇。

如果要我用最簡單的方式解釋這個故事，我會說：是理想、現實、和夢想的組合。

由紀、真冬和立夏——是理想。

因為由紀和真冬的感情是人陷入舒適圈人不會再踏出的本能，是最理想的生活方式，但立夏成為走出舒適圈裡引領真冬成為自己的人，因為我們一輩子不可能成為被拉著的那個人，所以只能靠著自己往前。

春樹、秋彥和雨月——是現實。
因為他們的感情真實到你很有可能在未來的某個時刻，在他們的感情中看到自己的縮影。

玄純和柊的話——是夢想。（苦笑）

誰沒有經歷過愛做夢的年紀，渴望和一個人成雙入對，希望愛情忠貞不渝直至死亡呢？

我們往往說不再對愛情有所期待，但還是渴望遇到某個人願意來愛你。

因為愛，所以想更早參與所愛之人過去的每分每秒，幼馴染成功的見證了彼此的所有；要說對愛情絕對的奉獻，玄純可以毫不猶豫的偏愛柊的任何選擇；至於希望有個人能一直牽著自己走下去，柊成為玄純的光包容了他的所有。

誰不曾渴望自己成為某個人生命裡義無反顧的選擇呢？而玄柊的感情做到了，但我們都知道，立夏也說了，這個世界上這種的人已經少之又少。

所以是夢想，是愛情的最高規格，但也是往往我們最無法觸及的事物，所以他們又存在於二次元。

刺傷看似用了青春疼痛文學來叨叨絮絮了許久，但卻完整地呈現了感情在這世上的多樣性。但也因為感情過於真實，所以會覺得心痛、會覺得遺憾，或許他未來或者過去曾經也是你感情裡的一部分。

人生的所有苦澀和甜美都將成為鋪墊你成長的墊腳石，珍惜當下，試圖不留下遺憾是我們唯一能做的，而刺傷用我們認為最懵懂年紀的角色們，告訴了我們感情上一生的道理。

因為有遺憾、有不完美，才讓這個故事更加真實動人。但到頭來，人生也不過就如此吧⋯⋯沒有遺憾、沒有成長，這應該也不能稱為人生了。

應該就這樣吧⋯⋯大半夜感性發作，寫了這麼個長篇大論，謝謝旅人當我的樹洞聽我胡言亂語

是說我覺得Strawberry Swing 的收錄放在最後真的很好，因為真冬已經找到屬於他的幸福，所以才能感受到愛他的人一直都在吧。畢竟他原本也一直執著在由紀的死亡和音樂上面，很容易忽略掉最初你放在心上的人會一直都在的。

雖然身為上一次劇場版的BD人對於老師收錄番外進入正篇心情還是有點複雜，但至少就讓大家更了解角色啦～

噗主好會寫⋯

coffee1540: 謝謝
算是突然感性大發作，所以語序很混沌的。好難表達看完後那種一句話可以結束的心情，因為接收到的情感太多只能用一句話表達自己感嘆。

欸欸 寫的好好

秋雨春的故事裡，其實我覺得無論雨月放手與否，秋彥一定會選擇掙脫，只是時間快慢的區別。
given作為商耽，愛情刻劃的很細膩，但是一直想說given的背景是一個音樂治癒傷心的故事。音樂是整個故事敘述四段感情的起源，音樂曾經帶來過的傷與痛都會在音樂裡平息。
我想秋彥一定會選擇離開，因為given成立的那一刻，他的世界已經有被撬動的錨點了，音樂已經開始重新在他身體裡流淌了。
春樹溫柔包裹救贖是棲息巢穴，真冬的歌是催化劑，立夏的存在對秋彥來說也非常有趣，given的出現讓只有兩個人互相圓滿的世界擴大了，小世界只需要一首歌一串鼓點就能踏出去。

一直覺得秋雨兩人沒有誰對不起誰，只是時機和人都不是最對的，但一定是相擁最熱烈的，相撞最易碎的。
最終秋雨的分開，何嘗不是一種他們原不敢直面的圓滿。
一切起源於音樂，一切也回歸於音樂，這是一個音樂治癒傷心的故事。

除了刺傷老師的故事之外，想說真的很感謝動畫製作對歌曲的把關，每次聽到真冬的歌聲，還是會震動，感覺真的可以在音樂裡療傷。

melon1698: 我覺得嘛，秋彥在感情裡的奉獻精神比他自己想像的更多，但這場破局才能讓他改變現狀。主要我是更站在兩個人都不夠成熟，所以也沒辦法處理好這段關係。因為透過第九集雨月跟真冬的對話，其實很好了解雨月的目的。

但他們就⋯⋯對不起啊，其實就真冬某方面一直都是成功版的雨月，老師很多單話封面一直Cue 真冬和雨月的相似性。如果重來，雨月能跟真冬一樣完整表述自己想說的話，他跟秋彥不至於破局，因為很好懂，就我（雨月）只是希望你（秋彥）還是繼續努力。

但天才總是用天賦換來自己的某些缺陷，可能雨月就是這種的，他能用音樂表達自己，但沒辦法用語言表達自己想說的，那最後他跟秋的結局就只能是這樣。

但的確他們就是不圓滿的結局，所以刺傷在真冬身上成全了圓滿。但要說人不對嗎⋯⋯嗯，我自己是傾向雨月其實在真冬身上看到了自己，如果有其他人成為他可以溝通的管道（就如他對待真冬），我覺得他想法的改變是可以看見的，但就⋯⋯嗯沒有那個如果。

啊是說提到商耽，是的。這個故事我會說是商耽裡最好的結果 （不知道為什麼覺得有點心酸）

他們的相遇肯定是錯的時間，但錯的人可能連朋友都當不成的，也根本不可能還維持和諧三年，而且音樂上最容不下不和諧了。

說真的，雨月和真冬的表達模式BUG真的會讓人有時候很難捉摸 （現實我絕對不想當朋友的類型，但漫畫嘛，真香）

噗主寫得好好喔嗚嗚嗚，看完了完全覺得就是刺傷的世界觀
往往最愛的人都不太會走到最後的現實感真的很戳人

噗主寫真好

cherry3749: 謝謝！啊⋯⋯真的是很真實，這也是老師讓人著迷的地方。真的是讓人經常又愛又恨，畢竟我來二次元是尋找快樂的！不是來找人生共鳴的，嗚嗚嗚嗚嗚嗚⋯⋯人生我都在經歷了，可惡

witch9042:

感謝打賞噗幣的旅人，很開心我的文字有打動到您！

好喜歡噗主寫的
我自己很淺很淺的小見解則是放到了限動上面
不太會表達但真的好喜歡given 這部作品

同覺得雨月在真冬身上看到自己，所以帶真冬去live現場，還在後方跟他說"大丈夫"的時候，直接哭出來QQ

chili690: 是的，無論是從立夏不開口，真冬第一個想到的是雨月和秋彥的過去，到柊Mix 18卷頭 雨月的獨白都在回應他跟真冬的相似性

hippo3144: 真的是有很大能量的故事！喜歡的人就會很喜歡，但不喜歡的也會很不喜歡就是的作品

感謝另一個噗幣天使
立夏真的是個好男人⋯⋯不可多得的好男人

送噗幣不小心太激動寫太多了，謝謝噗主的文字，很喜歡，謝謝你

pisces3128: 不會的！

又忘了嘮叨幾句，雪季會永遠伴隨著冬日，所以也算是某種由紀都會一直在洞裡聽著真冬唱歌的意象吧。

後來還注意到由紀在心裡是在銀杏樹下，銀杏樹的花語是永恆的愛⋯⋯啊，真的是會一直在呢。

至於雨月的話，其實我一直都在想是不是暗示他也算是白月光的事。秋天易多雨，但落雨會伴隨四季，也代表他會一直存在於每個人心中，也算是拉高Given將一切都寄託在音樂裡的層次吧。

說真的，我覺得Given 把音樂的抽象概念弄得很像曹丕的典論論文

蓋文章，經國之大業，不朽之盛事。年壽有時而盡，榮樂止乎其身，二者必至之常期，未若文章之無窮。是以古之作者，寄身於翰墨，見意於篇籍，不假良史之辭，不託飛馳之勢，而聲名自傳於後。

音樂也是，可能你有留下好的音樂，後世再研究音樂的人也會去看你的生平史來了解你的演奏動機和音樂詮釋（嗯⋯⋯本人以前算是學音樂的），所以雨月如果把自己的情感和演奏寄留在音樂裡，後人在聽他的演奏時，也會去了解演奏家的生平，進而了解他表現的方式，那這段美好愛情也就保留了，就跟寫書一樣的概念。

噗主寫的真好....忍不住也想多嘴幾句
看的時候我時常在想，如果雨月跟秋彥的相遇，是在given大紅大紫之後，那是否秋彥就會有充分的自信不會受雨月的才華影響，雨月也不用顧慮他的心情而可以恣意在音樂裡揮灑？
（但是沒有如果QQ）
非常同意雨月是看的最通透的人....秋彥還愛的時候當然願意奉獻，但當愛消失時，曾經的心甘情願是否就只剩下怨懟？我相信雨月是不願意變成這樣的，所以只能在還愛的時候主動放手......然後他哭死讀者也哭死
真冬不是雨月，也幸好立夏不是秋彥，雖然立夏總是拿真冬沒輒，但在音樂上他可是不會退讓的，所以應該不會有為了愛情犧牲自我的情況出現吧......（？）

jay5803: 是秋彥

mochi9919: 啊啊啊寫的時候腦子裡都是雨月跟真冬一不小心就錯頻orz 感謝指正我改好了

jay5803: 其實我也想過
因為秋彥當年和雨月相遇就是一種競爭者心態，反而是他受到雨月音樂的吸引，才是愛上這個人。所以那種互相較勁的心態是肯定有的，但也因為會較勁彼此才會成長。
但雨月天生碾壓性的才華會讓正常人（秋彥）退卻，小時候誰都會對強者有些無力感，但如果足夠強大後的兩個人是否就會在一起呢？我自己是傾向肯定的，因為人嘛⋯⋯總是有點實力才會覺得自己有跟別人叫板的資格。

我覺得怨懟嗎？不會的，光看他跟雨月分手還會跟人家說恭喜你就知道
怨懟更多是不和平分手才會導致的，秋雨真正的分手可以說是非常和平，只是雨月自己選擇逃了，可能他也沒辦法忍受看到吧，畢竟他還愛著。尤其他佔有慾也超強

jay5803: 真冬不是雨月，但他是因為雨月幫忙而不會成為第二個雨月，至於立夏嗎？這才是最真實的。

回頭發現你會發現真冬的兩任都是天才，只是由紀是剛好當下的問題催化而成。立夏是可以透過音樂了解真冬的，所以真冬不說他會去觀察，甚至用雖然有點笨拙直白的表達方式來讓真冬知道自己的意思，讓這段感情最後能走下去其實很大一部分也是歸於立夏的性格，所以他們穩定後破局是不太可能出現的。

但秋彥不算天才，所以當他放下小提琴的剎那，等於放棄了跟雨月的溝通，雨月不擅長表達，秋彥又捨棄了音樂所以他才更不懂秋彥，但他知道他必須讓秋彥改變現狀，所以用了種算粗暴的方式推開他，導致最後兩個人都傷痕累累。

但如果秋彥有足夠的能力時，也許他就會有那個餘裕去聽雨月的聲音，可惜秋自己先放下了，就沒有然後了。

ಠ_ಠ: 怨懟的部分我講的太簡略，應該說是如果雨月沒放手，就那樣讓秋彥處在放棄音樂的狀態糾纏下去的話，當秋彥未來後悔了不愛了，他會怎麼想？而雨月又該怎麼面對這樣的秋彥？除了不忍看到秋彥就這樣放棄之外，我忍不住覺得他也沒辦法面對不愛甚至是恨他的秋彥，只好在雙方都還愛的時候忍痛放手......

jay5803: 而雨月知道真冬也不太懂表達，但他知道真冬想表達的，所以他願意推他一把。就⋯⋯他們兩個本質上都是很需要別人幫忙的人（感情上），只是雨月沒人幫忙，真冬提早遇到了雨月，不然夏冬肯定又要兜兜轉轉好些日子。

你可以發現帶著真冬去尋找不一樣的路是秋彥和雨月（苦笑），秋彥帶著真冬去認識了雨月，讓真冬找到能理解他的人。而雨月帶著真冬去演唱會，讓真冬找到自己真正要走的路。雨月因為理解真冬所以帶著他，秋彥因為一路看著雨月，所以看到真冬想到了雨月，某方面他們是真的很有緣

jay5803: 哈哈哈哈哈哈我覺得雨更希望秋至少能恨他呢，惦記著以後繼續找自己單挑更香吧，而且這樣也達成秋再次找回音樂的動機（欸）

愛有多深，相反的恨就會有多深。在還有感情的上面放手是彼此的體面，但恨意往往能驅使的感情更多。畢竟雨月自己很清楚認知是自己阻礙了秋彥在音樂上的成長，如果最後走到那步田地，我覺得他們兩個會互掐，掐贏的要求輸的退一步。

他們兩個互相折磨到最後反而是我對他們兩個最糟境遇的見解，因為他們太知道怎麼折磨彼此了。說真的，感情都寄在上面都五年了，習慣沒那麼容易放棄的，掐著掐著某天說不定秋彥就可以等到雨月被自己逼瘋說出實話的劇情

畢竟也才掐兩年，外面出去豁都可以看到有情侶分分合合搞了四五次最後還是在一起的，對照現實反而會覺得他們應該再多掐一點

ಠ_ಠ: 某方面來說是真冬無意間（？）先推了秋彥跟雨月一把，所以後面雨月才能以過來人（？）角度開導他，真的好喜歡這對天才組的友情...希望10年後刺傷老師能夠給這個部分一點出場機會....

jay5803: 他的確推了秋雨，秋彥往前了，但還是沒搞懂雨月。雨月被推了，但是學會釋懷某個人還是沒弄懂自己，最後還是離開了。但雨月算是以自身經歷變成真冬藥引就是

天才組很香，但我每次看還是有點傷感，畢竟就是都差了那一步，走對了成為真冬（大勝利），走錯了變成自己一個人。那種每次看到就有種被戳的感覺身為旁觀者有點難受，尤其還看到雨月逗留了至少十年，那種心情就更難跨過去。
但跟他自己說的一樣，路走下去了就沒有回頭的機會了，這也是他自己的選擇。

ಠ_ಠ: 他兩真的別再互相折磨阿阿，掐個兩年都互毆（？）了，再掐久一點是不是要出人命了
希望10年後老師可以給雨月一個新的好歸宿，老師不畫也會自行腦補的啦

jay5803: 我是不希望有新歸宿的（因為跟個人推的CP有關，替身文學我可以），有信任的人也行，但還是獨美我會比較好受

拖他出垃圾堆（欸？）的那個男人側面其實我覺得很秋就是，也許有緣可能會有新夥伴

有信任的人也行，獨美比較好受+1

ಠ_ಠ: 我懂....不管怎麼樣我希望他幸福......他值得過的好好的

jay5803: 他肯定會過得很好！
羽化最後那句很明顯對秋說也是對自己說的，他會帶著這些感情一起前行的 （

ಠ_ಠ: 那些情感想必會成為他演奏的深度吧...雖然我不願意看到他受傷害的樣子，但真想看看有沒有樂評對他羽化前後的表現寫評論

jay5803: 是的！但有故事的人說故事才會打動人，音樂也一樣。好好笑其實某方面雨月放棄了愛情，跟玄純一樣說自己沒了柊就一樣無所畏懼。因為音樂不會背叛自己，所以他只要好好保留這些情緒就可以更加堅定的演奏屬於他的音樂

現在才發現其實刺傷老師第8.9集單行本的內容收錄很有趣，第8集剛好秋春封面，結果番外配雨月。第9集是真冬立夏的定情局，番外配由紀。

就是他們都留著彼此的色彩前行，還有「羽化」秋彥開頭的找環，對應到最後一幕跨頁的雨月露出了個耳朵上打的耳洞，彷彿沒說但又一切都說了。

而由紀的部分是用文字提到季節的改變，配上由紀待在的洞裡飄落的是銀杏樹葉，銀杏樹的話花語指永恆的愛，另一種由紀的愛從來不會止息。

雨月用一瞬的刺痛換來永久不癒合的傷口，同樣呼應了由紀說真冬心裡的洞永遠不會癒合（由紀的離去也是一眨眼），真冬跟雨月的相似點再次重合，老師真的很會安排

噗主好會說

burger4447: 謝謝！剛剛好把想到的集中說一說自己紀錄也方便

謝謝噗主分析
這串真的寫得很好，把主角們的感情都寫出來了
我看完也覺得鼻頭一酸，感覺更認識主角群

jelly8715: 很開心可以讓大家更認識他們！
老師塑造的角色都很立體，所以很真實地打動我。自己對於在立夏、真冬、由紀的感情、和秋雨這段過往的解釋有些自己的想法，所以想跟大家分享一下（沒想到這麼多人看，因為真的寫得很長，想說應該沒幾個人會看完 ）

又想到了點再說說

為什麼看完Given 可能會覺得悶或者難受呢？

我覺得很大的一部分更是因為我們站在上帝視角，同樣反襯角色們他們在面對愛情時眼界會多麼狹隘（當局者迷，旁觀者清）。

應該是說角色們在彼此眼裡都只剩下另一方，愛情本質的不計代價和沒有所謂「為什麼」這種情感，會讓身為旁觀者的人更加難受。

因為你無法不去想像如果由紀沒有死去，他是否會和真冬繼續走下去、你無法不去設想如果雨月會表達自己，是否和秋彥不會走到兩個人分離、你無法不去猜想如果當初秋彥沒有住入春樹家，春樹正面被拒絕後，可以找到更好的人的未來（抱歉啊，秋彥）。

因為我們所有人都知道，由紀還愛著真冬，他的死是一場意外（泡麵可知）、雨月還愛著秋彥，是因為他當時的選擇和不擅長表達導致秋彥離去、春樹愛著秋彥，但說真的秋彥在春樹家使壞後，他也是有好好拒絕了當下的春樹。

我們身為一個縱觀全局的人，能在他們每個人的愛情看到了其實只差那一步就可以挽回的局面，更確切的說是那個「如果」（可能性）。但就像雨月所說的，每個選擇都沒有再回頭的路，所以不會再有那個如果。

正因為我們能看到這些如果，才會感受到他們後來感情裡看似一切圓滿，也的確真的很愛彼此（現任），但還是會讓人有種堵在心口的難受。

但這一切的如果正也是因為我們都還看到了愛，這會讓我們更加惋惜啊啊啊啊

因為由紀和雨月都還是在愛的上面，所以難受。春樹也是，因爲愛，所以最後包容了秋彥當初傷了他的事實。愛情裡的付出從來不計較成本，所以這些無論是走下去或各自走向自己道路的人，才能更深的刻畫在大家心裡。

如果雙方都是不愛了，那讀者也沒什麼好糾結的，畢竟就是不愛了，所以兩個人分開，那也正常。愛情並不是那種一個人說結束就結束的鬧劇，沒有兩個人的構築也不會有這段愛情。

白話一點，大家最常說「合格的前任就應該跟死了一樣」（由紀：？），既然決心要離開另一個人，你就不應該再插足別人的生活（普遍上的解釋）。

但在Given 裡，雨月和由紀的存在一直籠罩在真冬和秋彥身上，雖然由紀真的死了（？），但他一直存在於真冬的腦海裡。

雨月雖然離開了，但身為站在音樂頂端的人，秋彥再次拾起小提琴的剎那，就是再次往這個頂峰前進，兩人還是保持朋友們最後的體面，所以也還是會關注到彼此現況且關心（我是說最基礎的）的狀況。

所以等於這個前任有死或沒死都跟沒死全一樣，換成BG故事的解釋就是藕斷絲連，的確就會有部分讓人有點小小不太能接受。

例如最大風評被害者：立夏

上面的說法對由紀推來說好像有點地獄，真的很抱歉（本人用詞有限只有想到這種比較直白的說法）

謝謝噗主的分析把很多想說的都打出來了
也想分享自己覺得刺傷老師把「太靠近的人反而看不清」這件事講得很完整
由紀（雪）跟真冬（冬天）是相依出現的，雪只在冬天出現，但其實冬天也不一定都會下雪的
秋彥跟雨月（好像日本的秋天算是颱風比較多的時候）故事來看他們的歷程也是很像，但最後的大家都在往前走了
最後雨月告訴真冬沒問題的時候真的眼淚直流，他們的友誼真的好好，寄專輯給雨月、雨月從法國打來的電話或是祝賀訊息還馬上收到回覆⋯好喜歡

nut8073: 的確，畢竟很多事就是因為很在意，所以雙方才看不到事情的全面就容易吵架
季節上和相應的季節特徵可能也是老師希望讓大家知道他們都還是會在原本的人心裡吧，但做了選擇也就這樣，大家人生該走還是得走下去
他們兩個就是老師設計的對照組和實驗組，所以真的對彼此說可以是遲來的半身了，但也因為雨月經歷過啦，不然他們同樣年紀可能可以一起抱團痛哭了