維持了好幾個月的心平氣和，突然的又控制不住=____=
說真的看到擺爛的學生整天擺爛，雖然知道這是他自己的人生選擇，可是還是會抑制不住的煩躁，老師的工作到底是哪個聖人可以勝任阿=___=

有時候會覺得台灣的未來很黑暗，因為我真的教不了這些學生，他們就是自我、短視近利、隨隨便便，都已經到高中了，完全不知從何教起，我每天就是視而不見、偶爾勸戒。

或許是因為老師這個職業天生就是一個道德感太高的工作，所以很難忍受這些不符合標準的行為，於我而言我沒有太多的使命感，就只是能做到自己可以做到的就好，所以難以管教的學生我就當沒看見，但又覺得如果學校不教他們，那台灣十年後的社會到底會是什麼光景，每個人都是只想要權利不承擔義務的自私鬼嗎。

想到某班，多數學生都教不動，什麼事都不願意做，所以他們班導師只好多請其他稍微可以聽話的學生幫忙做事，結果被投訴管教偏心，只會叫乖學生做事。
說真的我滿可以同理那個老師的，因為那些廢物就是叫不動，讓他們做事甚至下場搗亂，不如從頭到尾不理他算了，不過讓老師心寒的是投訴的學生覺得自己是被壓榨，而不是多學到其他東西，或是為班上貢獻能力。
或許台灣社會已經從集體主義，轉變為個人主義了吧，大家都自掃門前雪就好，何必要有集體榮譽感。

所以我今天在班上爆炸的原因，就是有一群學生，他們就是經常違反校規（像是穿便服、上課玩手機、不掃地之類的，不是什麼大錯，但就是讓導師很煩躁的行為），他們在集體想要拒絕參加校外參訪，想各種理由像是家長要帶我出去玩之類的，可能新仇加舊怨太多了，所以我當場就有點理智線斷掉，罵他們甚麼班級事物都不參加，整天在班上破壞班級秩序。
馬上就有同學回我：「老師你為什麼要逼我參加校外教學」
我立刻回她：「現在是我在逼你嗎？現在是你在逼我讓你可以不要去
「如果學校規定的這些活動你都不參加，那請你去叫學校不要辦，不用在這邊道德綁架我。以你們的日常表現，是沒資格叫我做事的，如果你們每個人都要這麼自私，那你也不要想我要為你們做什麼。」

其實我今天課滿少的，我也不知道為什麼突然怒火就上來了。
說真的他們不去對我而言也沒有太大的影響，但就是這些常擾亂班級秩序的學生，什麼班級活動都不參加，還經常抱怨東抱怨西的嘴臉，讓我無法忍受。