週一跟老師報告醫護和社工領域與照顧者有關的文獻概況,因為只有看摘要沒有去內文確認文章裡面提到的需求、壓力、負荷...各種主題底下背後意涵和各細部的分類,所以一問三不知把老師氣個半死,也被要求全部都要確認好。

這一週確認到好想吐血

底下有髒話出沒
latest #17
掰噗~
1 months ago
拍拍 (cozy)
真的要瘋掉
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尤其是醫護領域那些用結構性問卷的量化研究
一篇寫得比一篇還簡、潔
不要那麼簡潔!!!要簡潔至少給我附上問卷啊啊啊啊

只寫那個因素分數最高或哪個相關性最高,其他啥也不給我是、要、知、道、啥?!!!
一堆名詞寫在一起根本不知道兩者的差別在哪!比如負荷跟壓力!!!
好幾個作者都寫「壓力及負荷」,那不就代表這兩個詞的意思不一樣嗎?
作者你為什麼怎麼區分都沒寫??好歹給我解釋什麼是壓力什麼是負荷??

什麼我到底要怎麼知道這兩者的差別!
還有更扯的是關鍵字和標題這兩個東西跟內文不一樣
雖然不一樣的程度每篇文章各有特色(乾),但為什麼要給我不一樣

作者難道你不會在一口氣面對將近150篇文獻時會先從標題或關鍵字開始篩嗎
研究目的跟研究問題完全一模一樣,只差最後一個標點符號是句點或問號而已,你這研究問題寫個毛啦乾哩娘勒
研究對象還有些根本沒解釋,比那些沒電子全文的還爛
現在看到一篇文章的標題叫慢性病失能老人整體性照護需求探討

然後作者你們給我在摘要寫目的是了解慢性病失能老人及家屬照護需求???
原來家屬的照護需求是老人的需求嗎
喔現在還有一篇印象深刻,叫做高齡與非高齡家庭照顧者之照顧現況與需求比較
但是我細讀了整篇文獻才發現這篇他ㄋㄋ的完全沒有「比較兩方需求」這件事!

只有在研究建議那邊寫做照顧者需求比較的研究很重要,然後給我在題名、前言、摘要跟關鍵字都寫「需求比較」
我一開始還以為我看漏了,確認了幾次才發現

幹,被騙了
我的指導老師原本還想說我先確認「負荷」、「壓力」跟「需求」這幾個面向的文獻,一篇文獻花5分鐘,20幾篇應該三個小時左右就能解決了。
現在的我:
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