先講結論，有收穫但是總體而言是浪費生命時間第一名

總之我今天很忙，會炸出來只是被老師氣到

蠻多作業是用google doc寫，上傳連結
有時候還不是傳自己的文件，而是評論同學的文件，然後同樣分享連結給老師
但如果該名學生只有開權限給reviewer沒有開給老師，那麼繳交的人也愛莫能助
重點是繳交的人有得到另外開的權限，根本不會注意到對方沒有開給老師

然後我這次就遇到這種狀況，雖然知道自己的成績會再被修改，但看到0分+老師留言說，「可以請你開權限嗎」真的有氣到，請問是我自己的問題嗎

更不用說這門課教學術寫作，理論上大家都知道學術論文不好懂，因為篇幅有限+知道閱覽對象會是同領域的人，基礎知識就默認閱覽者懂
但老師居然要我們寫的對象是學術人士+非自己領域的
而這之中包含理組要懂文組、文組要懂理組
所以說限定500字的文章我看其中100字都要拿來解釋基礎知識吧
寫得很辛苦、看得人也很辛苦
大家都不好受
誠心建議這種課至少分一下大類的組別，我看隔壁主修德文的小姊姊的文章也很痛苦，他看我一堆數理的東西也很困難QAQ

這樣下來確實學到架構的東西，但除此之外有夠浪費時間
而且一堆功課超累，請問研究都做不完學寫作是要幹嘛（我怒氣真的很重）
更不用說我覺得就是他們english department老師太多，必須開這種課出來不然他們沒課開或沒學生啦
跟我們台灣硬要開大一中文一樣

（本人幸運考大學時國文滿級分免修中文）

（不然我大一應該也是氣死）

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