電子書包在臺灣: 產品掛帥 專業無奈: 『當我們集體決定捨棄 「比較符合數位平等與教學需求」 的技術, 改用 「即將擴大城鄉數位落差且不符教學需求」 的技術時, 國家教育資源所滋養的對象到底會是求知的學童, 還是求利潤的電子產業?』